隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。［氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水＝4.2×103J／(kg·℃)］

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是

A． 沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行，所以不需要吸收熱量

B． 蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度不變

C． 蒸發(fā)時物體溫度一定降低，沒有達(dá)到沸點沸騰也能發(fā)生

D． 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：


隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代家用產(chǎn)品也在不斷更新。小海媽媽買了一個電磁爐，以取代目前較普遍的燃?xì)庠�。小海通過實驗和調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：

實驗過程

（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

分別給1kg的水從20℃加熱至沸騰

灶具類別

電磁爐

燃?xì)庠?/p>

規(guī)格

電功率2 kW

輸氣量0.8m3/h

水沸騰所用時間

3 min

6 min

費用

電費0.5元/kw·h

燃?xì)赓M1.2元/m3

（1）在小海實驗的過程中水吸收的熱量是多少？[C水=4.2×103J/（kg．℃）]

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，試通過計算比較使用哪種灶具加熱更經(jīng)濟(jì)？

（3）說出電磁爐與燃?xì)庠钕啾仍谑褂眠^程中還有哪些優(yōu)點？（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


用電水壺?zé)畷r，如果將壺內(nèi)20℃的水的溫度升高60℃，水吸收的熱量是5.04×105J，那么壺內(nèi)水的質(zhì)量是　  　kg；水的比熱容較        （選填“大”或“小”），在日常生活中有許多應(yīng)用此知識的地方，請舉出一個實例：　                 　                                              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了減少霧霾的困擾，不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施：設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過，曾有記者在早高峰時段駕車通過裕華路，在實施綠波的路段用時10min，比實施前減少了5min，從節(jié)能減排角度分析，設(shè)置“綠波帶”的好處是              ；部分公交車和出租車使用天然氣來代替柴油或汽油，天然氣是               （填“可再生”，或“不可再生”）能源，它燃燒時將它的            能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于發(fā)光二極管，說法錯誤的是                              （     ）

A．電視機(jī)上的指示燈，街道上的紅綠燈都用到發(fā)光二極管

B．發(fā)光二極管只允許電流從它的某一端流入，另一端流出

C．發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體電子元件

D．當(dāng)將發(fā)光二極管接入電路中時，電路中電流的方向是負(fù)極→發(fā)光二極管→正極

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示電路，電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A。那么閉合S、 S1后，R1與R2的電功率之比是（ ）


A．2：3 B．3：2 C．5：2 D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：


電爐通電后, 電爐絲熱得發(fā)紅, 而跟電爐絲連著的銅導(dǎo)線卻不那么熱, 為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：


某品牌新型汽車，以20 m/s的速度在平直路面上勻速行駛，每100 km消耗的汽油為8 L．已知汽油的密度為ρ =0.71×103 kg /m3．求：

（1）該汽車勻速行駛100 km所用的時間是多少秒？

（2）8 L汽油的質(zhì)量是多少千克？

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同步練習(xí)冊答案