A、一直加速 | B、一直勻速 | C、先加速后勻速 | D、先加速后減速 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、圖甲說明物體的重力跟它的質(zhì)量成正比 | B、圖乙表示物體做勻速運(yùn)動(dòng) | C、圖丙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比 | D、圖丁表明物體先做勻速運(yùn)動(dòng)再靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、不斷改變圖(1)中斜面的傾角,可以得出的結(jié)論是:重力方向始終是豎直向下的 | B、按如圖(2)所示的線路連接完畢后,只需將導(dǎo)體棒AB在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就可以使電表指針偏轉(zhuǎn) | C、利用圖(3)研究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時(shí),研究對(duì)象是乒乓球 | D、利用圖(4)來認(rèn)識(shí)電流時(shí),我們用到的研究方法是類比法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、一切物體都具有慣性 | B、物體不受力的作用時(shí),也能運(yùn)動(dòng) | C、物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | D、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、②③①④ | B、②①④③ | C、③②①④ | D、①②③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人與滑梯接觸部位感到好燙,是因?yàn)樘柊鸦輹駸崃?/span> | B、自于慣性,當(dāng)他滑到滑梯底部時(shí)難以立即停下來 | C、人受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力 | D、人的重力勢(shì)能變小,但總的機(jī)械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去了 | B、把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用 | C、餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | D、靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、最下面棋子動(dòng)而其他棋子沒跟著出去,因?yàn)槠渌遄佑袘T性而最下面棋子沒慣性 | B、敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明力的作用效果與力的大小有關(guān) | C、棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀S | D、隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子堆對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、④①②③ | B、④②③① | C、④③②① | D、④②①③ |
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