如圖，是榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是（　�。�
A、質(zhì)量B、體積C、密度D、重力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A、成人騎自行車(chē)的速度約為1.5km/hB、中學(xué)生的課桌高約為1.5mC、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgD、人的正常體溫為36.8℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量，有下列幾個(gè)步驟：下面給出的順序中正確是（　�。�
①調(diào)節(jié)橫梁平衡    ②調(diào)節(jié)天平底座水平  ③把游碼放在零刻線處 ④稱量物體加減砝碼    ⑤把砝碼放回砝碼盒   ⑥記錄稱量結(jié)果．
A、②③①④⑥⑤B、③①②④⑤⑥C、③②①④⑥⑤D、②③①⑥④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于失誤，把砝碼放在左盤(pán)，被測(cè)物體放在右盤(pán)了．當(dāng)天平平衡時(shí)，左盤(pán)中的砝碼為30g，游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)為0.5g，那么鐵塊的質(zhì)量是（　　）
A、30.25gB、29.5gC、30.5gD、無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中，增、減砝碼后，觀察到指針偏在分度標(biāo)尺中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（　�。�
A、調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(dòng)一些B、調(diào)節(jié)平衡螺母向左移動(dòng)一些C、將稱量標(biāo)尺的游碼向右移動(dòng)D、將天平右盤(pán)的砝碼減少一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

a，b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、a物質(zhì)的密度比b的大B、b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C、b物質(zhì)的密度是a的2倍D、a，b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、常溫常壓下的同種物質(zhì)，密度跟質(zhì)量成正比B、電路中有電流，電路兩端就要有電壓C、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>D、同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個(gè)長(zhǎng)10cm、橫截面積50cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧秤上，當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí)，彈簧秤示數(shù)為4N，如圖甲所示．已知彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1cm，g取10N/kg．若往容器內(nèi)緩慢加水，當(dāng)所加水的體積至1400cm3時(shí)，彈簧秤示數(shù)恰為零．此過(guò)程中水面升高的高度△h與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示．根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是（　�。�
A、塑料塊的密度為0.4×103kg/m3B、彈簧秤的示數(shù)為1N時(shí)，水面升高9cmC、容器的橫截面積為225cm2D、加水700cm3時(shí)，塑料塊受到的浮力為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)量小水晶球的密度示意圖，由圖可知：水晶球的體積是
 
cm3，水晶球的質(zhì)量是
 
g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案