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下列物理量的單位是聲速單位的是（   ）
A．HzB．m·s-1C．mD．min
B

試題分析：A、Hz是頻率的單位；
B、m?s﹣1即m/s，是速度的單位；
C、m是長度的單位；
D、min是時間的單位．
所以選B．
點評:物理學中各個物理量都有自己的國際單位,不要將單位相互混淆,速度的單位是m/s,
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對聲學現(xiàn)象的理解中正確的是（   ）
A．在我校運動會上用高音喇叭播放《運動員進行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音調
B．歌迷們能準確辨別自己所喜歡的歌手的聲音，主要是根據音色來辨別的
C．在太空中漫步的翟志剛可以在艙外和隊友面對面交談
D．考場周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夜晚，偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)敵情，常將耳朵貼在地面上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在           中比在           中傳播得            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦           而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究聲音的傳播的實驗中，在玻璃罩內放一個小電鈴，接通電源，我們能聽到電鈴發(fā)出的聲音，說明聲音可以在          中傳播，現(xiàn)用抽氣機抽取玻璃罩內的空氣，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會         （增大、不變、減小），進一步分析推理可以得出：聲音不能在            中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B．在鄰近居民區(qū)的公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課的聲音，是由于空氣能夠傳播聲音
D．先后用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出一個：    ；目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物．2.5μm=    m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

悠揚的琴聲由琴弦的        而產生的．將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明         能傳聲．真空       傳聲（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學習了聲音的相關知識后，小明同學做了以下小結,請你在橫線上為小明填上空缺。
⑴悠揚的笛聲是空氣_________產生的；
⑵聲音在水中的傳播速度_______(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度；
⑶在月球上，聲音不能傳播的原因是__________；
⑷如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖____是噪聲的波形；

⑸在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的_____(響度/音調/音色/頻率)。某時刻該設備的顯示屏上顯示58.60的數字，這個數字的單位是____；若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數據將_____（增大/減�。辉肼暠O(jiān)測設備_____（能/不能）減弱噪聲的強度；
⑹中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在_______（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把______能轉化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。

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