甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端,如果甲用小鐵錘敲一下水管,站在另一端的乙同學(xué)將會(huì)聽到多次敲擊聲,則聽到的敲擊聲次數(shù)為


  1. A.
    1次
  2. B.
    2次
  3. C.
    3次
  4. D.
    4次
C
分析:①一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),一般情況下,固體中聲速最大,液體中其次,氣體中聲速最。
②如果水管太短,可能只聽到一次,聲音在空氣中、管中、水中傳播的時(shí)間間隔很短,人耳分辨不出;如果水管較長,可能聽到三次,先后經(jīng)過水管、水和空氣傳來.
解答:聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,傳播相同的距離所用的時(shí)間也就不同,水管、水、空氣共有三種介質(zhì),因?yàn)樽詠硭茌^長,聲音先后經(jīng)過水管、水和空氣傳來,所以能聽到三次聲音.
故選C.
點(diǎn)評(píng):問題情境中聽到三次聲的前提是水管足夠長,如果太短,兩次聲音的時(shí)間間隔小于0.1s,人耳是分辨不出兩聲的,就可能只聽到一次聲音.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別站在兩個(gè)滑板上,甲同學(xué)伸出手來不動(dòng),乙用力推甲同學(xué),結(jié)果兩位同學(xué)向相反的方向運(yùn)動(dòng)了,這個(gè)現(xiàn)象說明:力的作用是
相互
相互
的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端,如果甲用小鐵錘敲一下水管,站在另一端的乙同學(xué)將會(huì)聽到多次敲擊聲,則聽到的敲擊聲次數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端,如果甲用小鐵錘敲一下水管,站在另一端的乙同學(xué)將會(huì)聽到多次敲擊聲,則聽到的敲擊聲次數(shù)為( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2004年重慶市初二物理知識(shí)競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端,如果甲用小鐵錘敲一下水管,站在另一端的乙同學(xué)將會(huì)聽到多次敲擊聲,則聽到的敲擊聲次數(shù)為( )
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案