Question

在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例：投擲鉛球時，鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去，鉛球會落到很遠(yuǎn)的地方；投擲標(biāo)槍時，標(biāo)槍被舉起一定的高度用力甩出去，標(biāo)槍會落到很遠(yuǎn)的地方……
（1）請你再舉一個類似的事例：                                                              。
（2）這些事例應(yīng)用到的共同物理知識是：                                                              。
（3）李娟看到投擲鉛球場景后，思考：鉛球投擲的遠(yuǎn)近跟什么因素有關(guān)呢？
她提出猜想一：鉛球投擲的遠(yuǎn)近與用力的大小有關(guān)。
請你另提出一個猜想二：鉛球投擲的遠(yuǎn)近與                             有關(guān)。
（4）小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗證猜想一。設(shè)計實驗方案如下：
a．把彈弓的橡皮用力拉長到一定的長度后，以一定彈射角度θ₁將彈丸彈射出去，測出水平射程為S₁。
b．把彈弓的橡皮用力拉長到另一長度后，以另一個彈射角度θ₂將同一彈丸彈射出去，測出水平射程為S₂。
c．通過比較兩次射程S₁，S₂的遠(yuǎn)近，得出結(jié)論。
（5）請對小芳的實驗方案作出評估，指出她本次實驗中的不足之處或需要改進(jìn)的地方：                                                    。

Answer 1

1）投擲手榴彈、向遠(yuǎn)處投擲石頭等；
（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)或利用了慣性；
（3）鉛球的質(zhì)量、鉛球的體積、投擲的角度等；
（4）兩次沒有控制彈射的角度相同等；

分析：（1）根據(jù)慣性的概念和重力的方向進(jìn)行分析，物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性；
（2）擲鉛球和擲標(biāo)槍，都是利用物體的慣性，使鉛球和標(biāo)槍投擲到很遠(yuǎn)的地方的；
（3）影響鉛球投擲的遠(yuǎn)近的因素有很多：鉛球質(zhì)量、投擲角度、用力大小等；
（4）彈弓對彈丸施加的彈力來自橡皮被拉長后彈力的大小，可以直接用彈簧測力計測量；
（5）研究彈丸的射程與用力的大小的關(guān)系時，采用控制變量法的思想，控制彈丸的質(zhì)量和投擲角度相同．
解答：解：（1）用力拋出去的物體斜向上運動，離開人手后，由于慣性物體會繼續(xù)向上向前運動，就會運動的就很遠(yuǎn)，例如投擲手榴彈時，舉起一定的高度用力甩出去，手榴彈會落到很遠(yuǎn)的地方．
答：投擲手榴彈．
（2）鉛球和標(biāo)槍離開人手后，由于慣性繼續(xù)保持向前的運動狀態(tài)，所以前進(jìn)的距離會很遠(yuǎn)．
答：利用慣性．
（3）影響鉛球投擲的遠(yuǎn)近的因素有很多：鉛球質(zhì)量、投擲角度、用力大小等，可以提出與鉛球質(zhì)量或與投擲角度是否有關(guān)．
答：鉛球的質(zhì)量（或角度）．
（4）彈弓的橡皮就有彈性，被拉長時具有彈性勢能，橡皮收縮對彈丸做功，轉(zhuǎn)化成彈丸的動能，彈丸的射程與彈力大小有關(guān)．
答：用彈簧測力計拉橡皮到同樣的長度分別記下F₁、F₂．
（5）小芳的實驗方案中，控制了彈丸的質(zhì)量，沒有控制投射角度，不符合控制變量法的思想．
答：沒有控制彈射出的角度．