（2012?歷下區(qū)一模）小明用壓強計做了如圖所示的實驗． 根據(jù)他記錄在表中的信息判斷小明研究的問題是（　　）
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計高度差/cm
1 水 3 朝上 2.8
2 3 朝下 2.8
3 3 朝前 2.8
分析：液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)．用控制變量法可以探究液體壓強跟密度和深度的關(guān)系．
解答：解：如圖，液體的密度一定，深度一定，方向不同，壓強計的液面高度差相同，所以此實驗利用控制變量法探究液體壓強在液體密度和深度相同時，液體壓強與方向間的關(guān)系．
故選D．
點評：本題關(guān)鍵：一是分析表中數(shù)據(jù)得出相關(guān)信息，二是利用好控制變量法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件．
（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時應(yīng)將左端平衡螺母向
右
右
旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）該組同學(xué)想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗，設(shè)計實驗時提出了兩種方案：一種按圖乙進行實驗，一種按圖丙進行實驗．你認(rèn)為哪個實驗方案更好并說明你的理由
乙圖更好一些，因為該圖進行試驗便于從杠桿上直接讀取力臂
乙圖更好一些，因為該圖進行試驗便于從杠桿上直接讀取力臂
．
（3）該組同學(xué)在研究這兩種方案時，發(fā)現(xiàn)在 A點兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同，乙圖中的F明顯比丙圖中的 F′小，其原因是
丙圖中測力計的力臂變小，故此時測力計的示數(shù)會變大
丙圖中測力計的力臂變小，故此時測力計的示數(shù)會變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）下列設(shè)備的運行與電磁波無關(guān)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景，當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產(chǎn)生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈下面有金屬物體了．圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）改變生活細(xì)節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)．下面列舉的家用電器使用方式可以提倡的是（　�。�

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