【題目】如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（　　）

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動機(jī)

【答案】D

【解析】試題分析：首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學(xué)元件的制成原理，分別與前面分析的結(jié)論對應(yīng)即可得到答案．

解：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來體現(xiàn)電路中電流的大�。�

A、電烙鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的，與電流表的工作原理無關(guān)．故A錯誤．

B、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的制成原理無關(guān)．故B錯誤．

C、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無關(guān)．故C錯誤．

D、電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的理論制成的．故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關(guān)，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準(zhǔn)備閉合開關(guān)再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同．但同組同學(xué)立即制止了她的做法，認(rèn)為在實驗操作上須更加規(guī)范，即接下來的操作應(yīng)該是_____．

（3）如果將所測得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實驗結(jié)論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發(fā)現(xiàn)另一同學(xué)用完全相同的器材和連線方式也進(jìn)行了該實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：

小芳認(rèn)為該同學(xué)要得到第 1 次數(shù)據(jù)，應(yīng)對圖乙實驗裝置中的_____進(jìn)行調(diào)整才能測出．將該表格拿到老師處復(fù)查，發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實際，該組數(shù)據(jù)的實驗次序為_____，理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.下列說法正確的是

A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．

（1）實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．（只要指出一處即可）

（3）某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領(lǐng)較大．

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題．

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖甲所示是一種常見的電熱膜．電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．

電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生．它與被加熱的物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身的溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長．在制造電熱膜時，會出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻�。畬�(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點是，它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．

（1）電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過_____方式增加空氣內(nèi)能的．

（2）某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導(dǎo)電墨線的電阻會（_______）

A．變大 B．變小

C．不變 D．以上三種情況均有可能

（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高，原因是_____．

（4）將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB，則IA_____IB(選填“＞”、“＜”或“＝”)．

（5）電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而_____，溫度高時發(fā)熱功率_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出來：________．

（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種

①________

②________．

（3）圖（2）中正確的操作方法是________．

（4）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰的是________圖．

（5）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（4）坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間變化的圖線_________．

（6）通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

①________

②________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是動圈式話筒（麥克風(fēng)）和場聲器（喇叭）的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對著話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運(yùn)動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經(jīng)放大器放大后，又通過揚(yáng)聲器的線圈，由于通過線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音．

根據(jù)以上原理，請思考并回答：

(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；

(2)話筒是一種把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置，它利用了________原理；

(3)揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置，其中的線圈振動的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神九飛天，蛟龍入�！�，實現(xiàn)了一代偉人“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想。圖甲展示的是“神九”發(fā)射時，長征二號火箭點火升空，發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣；圖乙是神舟九號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器交會對接成功后，神九搭載的三名航天員在天宮艙內(nèi)的失重情景。載人蛟龍?zhí)枬撍?000米級海試取得圓滿成功，圖丙展示的是蛟龍?zhí)杽側(cè)胨聺摃r的情景。

請你觀察圖片，聯(lián)想“神九”發(fā)射、在太空的工作過程，或聯(lián)想蛟龍?zhí)栂聺撆c上浮出水面的過程，提出一個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。

問題： ________ ？解答： ________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

D. 同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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同步練習(xí)冊答案