在探究“力與物體運動的關系”的實驗中，小明提出了“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎？”的間題。如圖所示，他讓一小球自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度，然后測量小球的運動距離。

(1)實驗時小球每次都自斜面頂端一同高度從靜止開始下滑，是為了讓小球在水平木板表面開始運動的_____相同。
(2)由圖示可知，小球在很光滑的木板上前進的距離最_________，這說明平面越光滑，小球受到的阻力越________。
(3)根據(jù)這個實驗推理：假如平面足夠光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_________
(1）速度；(2）遠、�。�(3）勻速直線運動。
（1）讓小車每次都從斜面頂端滾下目地是為了讓小球每次到達水平面時的速度都相同，便于比較．
（2）明顯由圖看出，在玻璃板上小車滑行的距離是最遠的，我們知道在玻璃板上小車受阻力最小，速度減小的慢；
（3）據(jù)此可以推理：如果沒有阻力的話，小車將會滑行將會一直進行下去，即做勻速直線運動．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車
A．將繼續(xù)向前勻速運動B．運動的將越來越慢
C．將立即停止運動D．受的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力與運動，下列說法正確的是
A．物體運動的速度越大，它受到的動力越大，慣性也越大
B．騎自行車的人上坡前加緊蹬幾下，這是為了增大慣性
C．圍繞地球勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星它的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
D．若運動的物體不受任何力的作用，它的速度將慢慢變小，最終停下來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動， 如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將(     )
A．立即停止運動B．做勻速直線運動
C．繼續(xù)做圓周運動D．速度越來越慢直到停止運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一起交通“追尾”事故，導致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于　 　仍繼續(xù)向前運動，撞上汽車A．為了行車安全，請給駕駛員提一條合理化建議：　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小丑魚是生活在熱帶的一種顏色艷麗的小魚，因為它的體積太小，水族館將它放入如圖 所示的球形魚缸中，我們才能看到他們。以下說法中正確的是  
A．靜止的小丑魚不具有慣性
B．球形魚缸起到了凹透鏡的作用
C．我們看到它身上的紅色條紋，是因為有紅光射入我們的跟睛
D．我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形。子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變 ，紙牌的上半部分由于        仍保持原來位置不動。過會兒聞到一股焦糊味，這是通過        的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動。

（1）每次都要讓小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下的目的是            。
（2）在實驗桌上鋪不同的材料：毛巾、棉布和木板。這樣做的目的是     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先得出“一切運動物體不受外力作用時，速度保持不變，永遠運動下去”的科學家是（   ）
A．牛頓B．愛因斯坦C．伽利略D．歐姆

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同步練習冊答案