【題目】某同學做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):
(1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,這樣做是為了_____.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生______和_______現(xiàn)象.
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:______,且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
(3)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:______;請簡要說明理由:__________________________________________________.
【答案】 更好的顯示光路 反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 是 五次實驗數(shù)據(jù)可以,但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實驗
【解析】解答:(1)在清水中滴加幾滴牛奶并攪勻,并在上方的空氣中點了煙霧,這些煙霧可以反射光,此做法是為了更好的顯示光路;(2)①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;②由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時,當入射角不斷增大時,折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角;(3)存在不足,五次實驗數(shù)據(jù)可以,應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實驗,這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性。
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【題目】如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( )
A.此器具幾乎封閉,減少了因為汽化而損失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀,可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學能
D.此器具通過熱傳遞增加水的內(nèi)能,提高水的溫度
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【題目】重2 N、邊長為1 dm的立方體木塊,被3 N的水平壓力壓在豎直墻上,如圖所示,木塊對墻的壓力、壓強分別是(g取10 N/kg)( )
A. 1 N,100 Pa B. 2 N,300 Pa
C. 3 N,300 Pa D. 5 N,500 Pa
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【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:
(1)圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝? .
(2)當開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電5min電阻R消耗的電能是多少?
(3)當稱量物體質(zhì)量達到最大值時,R0消耗的功率是多少?
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【題目】如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實驗步驟.
(1)該實驗探究的問題是________.
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?
D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線______(填“在”或“不在”)同一平面上.
(3)接下來,如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法:_________.
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【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動變阻器,閉合開關(guān)S1 , 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,現(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當電壓表接ab兩點時,電壓表有示數(shù)但很;接ac兩點時,電壓表示數(shù)較大,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是( )
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大
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【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm。
(2)當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時,向 (選填“左”或“右”)移動光屏會得到一個倒立、 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時,風一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向 偏。
(3)小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況,當人眼看清眼前30cm處的物體時,凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更 (選填“薄”或“厚”)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如下表所示.求:
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運動的平均速度為多少km/h[
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【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時電阻約10Ω,小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別力A:“5Ω 1A”,B:“200Ω 0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖,通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格為(填A(yù)/B/C)的滑動變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路,請你根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V,具體原因是 .
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I﹣U圖象,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,這是因為 .
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