【題目】如圖所示是一種新型燒水器具，具有加熱快、節(jié)省燃料的特點(diǎn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.此器具幾乎封閉，減少了因?yàn)槠鴵p失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀，可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.此器具通過(guò)熱傳遞增加水的內(nèi)能，提高水的溫度

【答案】C
【解析】解：A、此器具幾乎封閉，減少了因?yàn)槠鴵p失的熱量，說(shuō)法正確，不符合題意； B、此器具底部呈倒扣碗狀，可以增大受熱面積，說(shuō)法正確，不符合題意；
C、此器具中燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
D、此器具通過(guò)熱傳遞增加水的內(nèi)能，提高水的溫度，說(shuō)法正確，不符合題意．
故選C．
A、燒水器具幾乎封閉，減小了水與空氣的接觸面積，可以減少蒸發(fā)；
B、器具底部形狀增大了燃料燃燒時(shí)的受熱面積，可以加快對(duì)熱量的吸收；
C、燃料燃燒時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
D、改變物體內(nèi)能的方式有：做功與熱傳遞，水吸收熱量，溫升高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為我國(guó)自主研制、全球最大的兩棲大飛機(jī)AG600漂浮在水面時(shí)的情景，AG600飛機(jī)能夠像船一樣在水面滑行、起飛降落．它的用途很多，最主要的是森林滅火、水上救援、物資運(yùn)輸、海洋探測(cè)等．該飛機(jī)最大總質(zhì)量為53.5噸、機(jī)體總長(zhǎng)36.9米，翼展達(dá)到38.8米，4臺(tái)發(fā)電機(jī)，單臺(tái)功率為3126km，航程4500km，一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)者．如圖乙所示為我國(guó)自主研制的“海斗號(hào)”無(wú)人潛水器，最大下潛深度科大10767m，取海水的密度為1×103kg/m3 ．
（1）AG600在水中所受的最大浮力為多少N；
（2）“海斗號(hào)”在海水中所受的最大壓強(qiáng)為多少Pa；
（3）若從AG600中釋放“海斗號(hào)”入水浸沒(méi)，不接觸水底，一根繩子兩端分別連著AG600和“海斗號(hào)”，靜止后繩子拉力為8×103N，假設(shè)海斗號(hào)平均密度為5×103kg/m3 ， 則此過(guò)程前后AG600減小的浮力為多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示。則（ ）

A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

D．圖中，鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，畫(huà)出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線．
（2）畫(huà)出圖2中使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動(dòng)力F的示意圖及動(dòng)力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)鋁球的質(zhì)量是81 g，體積是0.04 dm3，這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心體積是多少？如果在空心部分注滿水銀，則總質(zhì)量是多少？(已知ρ鋁＝2.7×103 kg/m3，ρ水銀＝13.6×10 3 kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表：

(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,漏填的數(shù)據(jù)為____℃。

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是____℃。

(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢(mèng)對(duì)此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究，其中F代表推力，f代表摩擦力．小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖象，如圖所示，推力F由0逐漸開(kāi)始增大為F0 ， 然后一直保持不變．請(qǐng)比較圖象中A，B兩點(diǎn)處力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能確定”）：
①FAfA；
②FBfB ， 由此可知，滑動(dòng)摩擦力最大靜摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星開(kāi)同學(xué)想測(cè)量媽媽從海南給她帶來(lái)的小貝殼密度，她準(zhǔn)備了托盤(pán)天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材．

(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是：____________________________________________________．

(2)糾正錯(cuò)誤后，再測(cè)貝殼的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量時(shí)按規(guī)定在_____盤(pán)加入15 g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g，再另加入5 g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來(lái)的操作是：________，直至天平平衡．圖乙所示為天平最后平衡時(shí)的情景，則貝殼的質(zhì)量m＝_______g.

(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1.

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口)．

(5)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯內(nèi)的水中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯．

(6)測(cè)出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.

由上述實(shí)驗(yàn)可得：溢出水的體積是：_______，貝殼的密度是：_________(都用物理量符號(hào)表示，水的密度為ρ水)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：

(1)在探究中，該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，這樣做是為了_____．

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生______和_______現(xiàn)象．

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：______，且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．

(3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)．是否存在不足？答：______；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：__________________________________________________．

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