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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
低碳排放,保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題,2010年上海世博會(huì)企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目,太陽(yáng)電池就是其中的一種,它能夠?qū)⑻?yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能,從而實(shí)現(xiàn)碳零排放.
(1)太陽(yáng)能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(2)有心的小強(qiáng)猜想太陽(yáng)電池發(fā)電量可能與太陽(yáng)光照強(qiáng)度、接收太陽(yáng)光照的面積及接收太陽(yáng)光照的時(shí)間有關(guān),究竟有什么關(guān)系呢?為此他進(jìn)行了如下探究:
探究設(shè)計(jì):用太陽(yáng)電池給手機(jī)電池充電.
所需器材:相同型號(hào)的太陽(yáng)電池4個(gè),相同型號(hào)的手機(jī)電池4塊(電池電量已耗完),硬紙板1張,手表1塊。
a.用太陽(yáng)電池在陽(yáng)光充足、光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿(mǎn),用時(shí)5 h;
b. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個(gè)太陽(yáng)電池給另一塊手機(jī)電池充電3h,未能充滿(mǎn);
c. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個(gè)太陽(yáng)電池接收面的一半;再給第三塊手機(jī)電池充電5 h,未能充滿(mǎn);
d. 用第四個(gè)太陽(yáng)電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5 h,未能充滿(mǎn)。
根據(jù)小強(qiáng)的探究,請(qǐng)回答:
①比較步驟____可以得出:光照強(qiáng)度及接收光照時(shí)間相同時(shí),太陽(yáng)電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大。
②比較步驟a和d可以得出:__ __
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科目:初中物理 來(lái)源:山西 題型:問(wèn)答題
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科目:初中物理 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:探究題
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科目:初中物理 來(lái)源:2010年山西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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