Question

低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會(huì)企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻�陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．

  (1)太陽能屬于      能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

  (2)有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時(shí)間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：

  探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電．

  所需器材：相同型號(hào)的太陽電池4個(gè)，相同型號(hào)的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板1張，手表1塊。

  a．用太陽電池在陽光充足、光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時(shí)5 h；

  b. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個(gè)太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；

  c. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個(gè)太陽電池接收面的一半；再給第三塊手機(jī)電池充電5 h，未能充滿；

  d. 用第四個(gè)太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5 h，未能充滿。

  根據(jù)小強(qiáng)的探究，請(qǐng)回答：

  ①比較步驟____可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時(shí)間相同時(shí)，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大。

②比較步驟a和d可以得出：__                                                 __

Answer 1

（1）可再生；

   （2）①a和c（或c和a）

        ②接收光照面積及接收光照時(shí)間相同時(shí)，太陽電池發(fā)電量隨光照強(qiáng)度的減弱而減小（增強(qiáng)革命家增強(qiáng)）

【解析】考查點(diǎn)：控制變量的研究方法。分析：小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收時(shí)間有關(guān)，這時(shí)在研究太陽電池發(fā)電量與哪些因素有關(guān)時(shí)就要采用控制變量的方法。A和c說明在光照強(qiáng)度及接收光照時(shí)間相同時(shí)而光照面積不同；a和d的接收面積及光照時(shí)間相同，說明太陽電池發(fā)電量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

易錯(cuò)分析：靈活運(yùn)用控制變量法尋找規(guī)律要全面，容易產(chǎn)生落條件的錯(cuò)誤。