【題目】為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上，建筑工人搭建了如圖所.示的長12m、高6m的斜面.工人沿斜面方向用了400N的拉力在30s內(nèi)，將重物勻速運送到樓頂，該過程中工人所做的有用功為 ______J,總功率為______W,斜 面的機械效率為____%，物體受到的摩擦力為________ N.

【答案】 3600 160 75 100

【解析】根據(jù)題意知道，工人所做的有用功：W有 =Gh=600N×6m=3600J，工人所做的總功是：W總=Fs=400N×12m=4800J，工人所做的總功的總功率為是：P=W/t=4800J/30s=160W；斜面的機械效率是：η=W有/W總=3600J/4800J×100%=75%；由于工人所做的額外功是：W額=W總-W有=4800J-3600J=1200J，所以，物體所受斜面的摩擦力是：f=W額/s=1200J/12m=100N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“彈簧彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的形變程度有關(guān)；

猜想二：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和長刻度尺，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行探究。實驗中，木塊的起始位置相同，最后得出如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)

使用的彈簧

被壓縮后彈簧的長度/cm

木塊移動的距離

1

彈簧A

5

s1

2

彈簧A

8

s2

3

彈簧B

5

s3

4

彈簧B

8

s4

(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器直接測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中也用到此方法的是________。

A．探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

B．探究影響壓力作用效果的因素

(2)請將探究猜想一的方案補充完整：將_______(選填“兩根不同”或“同一根”)彈簧壓縮_______(選填“相同”或“不同”)的長度，放手后，小球被彈出，測出小球推動木塊移動的距離進(jìn)行比較。

(3)彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的________能。

(4)為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)2和實驗次數(shù)_____的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若木塊移動的距離___，說明彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，如圖甲所示。在加熱過程中，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。

（1）實驗時，選用初溫和_____均相等的a、b兩種液體。

（2）在實驗過程中，控制加熱時間相同，通過比較_____來研究兩種液體吸熱能力的差異。如果要使兩種液體最后的溫度相同，需要給_____熱更長的時間。

（3）加熱3min，a液體吸收的熱量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）b液體吸收的熱量，_____的吸熱能力強。

（4）若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則b液體的比熱容為_____J/(kg·℃)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課本中給出了一些物體的動能，如下表所示

行走的牛

約60J

跑百米的運動員

約3×103J

飛行的步槍子彈

約5×103J

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，在質(zhì)量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是_____（填“質(zhì)量”或“速度”）

(2)物體的動能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運動速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是下面的哪一個_____。

A．E=mv　　　　B. mv2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運動，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動，到C處靜止。下列說法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物體浮沉條件的實驗中，將一只雞蛋浸沒在水中.向水中緩慢加鹽，直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到浮力F隨鹽水密度變化的圖像如圖（ρA=ρ水）

(1) 當(dāng)鹽水的密度小于ρB時，雞蛋處于________(漂浮/懸浮/沉底）狀態(tài).

(2) 鹽水密度由ρB增大到ρC的過程中，雞蛋受到的浮力_______(變大小/不變).

(3) 雞蛋的重力為_______,則雞蛋受到的最小浮力F=_______.(用己知字母表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座里面有一個電磁鐵，可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說法正確的是

A. 如果想取下地球儀，應(yīng)先切斷電源

B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來工作的

C. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，地球儀受到的磁力大小不變

D. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，且距離不變，改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關(guān)。

（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是 Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”）。

（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了 Pa。（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端移到另一端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；當(dāng)滑動變阻器接入電路阻值分別為1/4R和R時，電路消耗的總功率為P1、P2，則P1：P2=_____。

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