精英家教網(wǎng)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子.用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)在實驗前要控制水和沙子的
 
相同.
(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:
方法一:加熱時間相同比較它們各自升高的溫度.
方法二:
 

(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是
 

(4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
 
 (沙子/水)升高的溫度更高.
(5)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是
 

(6)小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,她利用雙休日時間和同學(xué)們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖.
從圖中你發(fā)現(xiàn)“城市熱島效應(yīng)”.請找出一個造成熱島效應(yīng)的原因
 

(7)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請你提出一條合理化建議:
 
分析:(1)根據(jù)Q=cm△t,物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān),所以實驗過程中需控制沙子和水的質(zhì)量相等.
(2)比較物體吸熱本領(lǐng)的方法:
吸收相同的熱量,比較升高的溫度;
升高相同的溫度,比較吸收的熱量;
(3)實驗中需控制水和沙子的受熱情況相同,所以要選擇兩個相同的酒精燈;
(4)質(zhì)量相同,加熱相同的時間,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高.
(5)水可以進(jìn)行對流,水的導(dǎo)熱性較好;
(6)對于產(chǎn)生“城市熱島效應(yīng)”原因可以從城市和農(nóng)村的不同來分析,包括建筑物和道路;
(7)減少熱污染要植樹造林,多建綠地.
解答:解:(1)相同的酒精燈加熱,加熱時間長,沙子吸收的熱量就多.所以,加熱時間的長短,表示了吸熱的多少.
(2)比較水和沙子升溫的速度,可使水和沙子升高相同的溫度,比較加熱時間;
也可給水和沙子加熱相同的時間,比較升高的溫度;
(3)相同的酒精燈在相同的時間內(nèi)放出的熱量是相同的,為保證水和沙子在相等的時間內(nèi)吸收的熱量相同,需使用兩個相同的酒精燈;
(4)相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間,說明吸收的熱量相等,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高些.
(5)由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,所以剛開始加熱時,水升溫快.
(6)“城市熱島效應(yīng)”主要是城市建筑多為磚瓦建筑,道路多為水泥路面,水泥道路和建筑物,它們的比熱小,升溫高;
另外,城市汽車排放尾氣多,尾氣的熱量也對空氣升溫起了作用.
(7)要解決“城市熱島效應(yīng)”就要在城市中心多建綠化地面.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)升高相同的溫度比較它們的加熱時間;(3)使水和沙子在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同;(4)沙子;(5)水的導(dǎo)熱性好;(6)城市里水泥、混凝土的比熱容小;(7)多植樹、建人工湖.
點評:比熱容是指物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的物理量,比較水和沙子的吸熱本領(lǐng)實際是比較二者比熱容的大小,所以要掌握熱量的計算公式,掌握影響物體吸熱多少的因素,在分析過程中注意運用控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

33、為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示水和沙子
吸熱的多少
的.
(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
使水和沙子均勻受熱

(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間,則
沙子
(沙子/水)升高的溫度會更高些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用溫度計記錄溫度變化情況.實驗過程與記錄如下:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)
吸熱的多少
吸熱的多少

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)由此可見,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學(xué)上用
比熱容
比熱容
來表達(dá)物質(zhì)的這種特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)
吸熱多少
吸熱多少

(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻
為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻

(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量
大于
大于
(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間,
沙子
沙子
(填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些.
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(5)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是
沙子的質(zhì)量大于水的質(zhì)量
沙子的質(zhì)量大于水的質(zhì)量

(6)有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時迷了路,進(jìn)過思考,他沿
順風(fēng)
順風(fēng)
(填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)方向走了下去,終于走出了森林.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈分別對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) 升高溫度/℃ 所需加熱的時間/s
沙子
m=30g
10 64
20 89
30 124

m=30g
10 96
20 163
30 220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(“沙子”或“水”)升高的溫度更高.因此在相同的日照下,山區(qū)的溫差比沿海地區(qū)溫差

(4)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:
水的導(dǎo)熱性能好,沙子的導(dǎo)熱性能差
水的導(dǎo)熱性能好,沙子的導(dǎo)熱性能差

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(2)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.

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