小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（　　）
A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積
D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度時(shí)，可將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量m1，將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積，用天平測(cè)出燒杯和剩余橙汁的質(zhì)量m2，求出量筒中橙汁的質(zhì)量，根據(jù)ρ=
m
V
求出密度，所以實(shí)驗(yàn)中沒(méi)用的步驟為：A、用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明用天平和量筒測(cè)花崗巖的密度，取一小石塊作樣品．

（1）將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如下圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，調(diào)好天平后將小石塊放在天平的左盤(pán)．天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如上圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（2）測(cè)小石塊的體積．將小石塊緩緩地放入裝有一定體積水的量筒中，水面升高到如右圖丙所示，小石塊的體積為_(kāi)_____cm3，花崗巖的密度ρ=______kg/m3．
（3）若將步驟（1）和（2）順序?qū)φ{(diào)，則測(cè)量的密度結(jié)果將______．（填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明和父母周末踏青時(shí)撿到了一塊漂亮的石塊，小明想測(cè)量石塊的密度，于是他按如下步驟開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處后，看到指針如圖1所示，他應(yīng)該向______（左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖2所示，則石塊的質(zhì)量m0=______g．
（3）他發(fā)現(xiàn)石塊放不進(jìn)量筒，于是改用如圖3所示的方法測(cè)量石塊的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出石塊；
b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖4所示，石塊的體積為_(kāi)_____cm3．
（4）用密度公式計(jì)算出石塊的密度ρ約為_(kāi)_____kg/m3．
（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小明同學(xué)測(cè)出的石塊密度值______（選填“偏大”或“偏小”）
（6）小明又想到了另一種更準(zhǔn)確測(cè)量石塊體積的辦法：
a．將一個(gè)大燒杯，用木塊支起來(lái)，如圖5所示做一個(gè)溢水杯，并注滿水；
b．取一小燒杯，用天平稱出其質(zhì)量m1；
c．如圖所示，用細(xì)繩拴住石塊，讓它慢慢浸入水中，用小燒杯盛溢出的水，直到石塊完全浸沒(méi)不再有水溢出后，稱出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量是m2．
根據(jù)以上所測(cè)物理量的符號(hào)，寫(xiě)出石塊的密度的表達(dá)式______．
（7）如果小明在用第二種方法測(cè)密度時(shí)，大燒杯里面沒(méi)有加滿水，你認(rèn)為小明同學(xué)測(cè)出的石塊的密度值______（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明在測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；
③將燒杯中植物油倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積V；
④計(jì)算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格．請(qǐng)根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
物理量空燒杯的質(zhì)量
m1/g		燒杯與植物油的總質(zhì)量
m2/g		植物油的體積
V/cm3		植物油的密度
ρ/kg?m-3
測(cè)量值20
（2）小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的植物油密度，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中是否有不妥之處？測(cè)得的值與實(shí)際值相比是偏大還是偏�。空�(qǐng)你在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)能減少誤差的實(shí)驗(yàn)方案并寫(xiě)出植物油密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是小昊做“測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，才能使橫梁平衡；
（2）本實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是______（填甲乙丙的順序即可）；
（3）請(qǐng)你依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將實(shí)驗(yàn)表格和數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
鹽水的質(zhì)量
g		鹽水的體積
cm3		鹽水的密度
g/cm3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量學(xué)校免費(fèi)發(fā)放牛奶的密度：

（1）首先，天平應(yīng)______放置；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡：若指針偏向分度盤(pán)中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______（左/右）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將下表的空格補(bǔ)充完整
物理量/單位空杯的質(zhì)量/g杯和牛奶的質(zhì)量/g牛奶的體積/ml牛奶的密度/Kg/m3
測(cè)量值
（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分牛奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（偏大/偏�。灰眩�2）中實(shí)驗(yàn)順序改成______就能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）小明想知道這種牛奶是否摻水．通過(guò)查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示．則這種牛奶______
牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
牛奶密度/g/cm31.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000
A．未摻水B．摻水含量20%以下C．摻水含量20%～30%D．摻水含量30%以上．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明利用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度．請(qǐng)你完成下面的記錄表格．
杯和剩余鹽水
的質(zhì)量m2/g		鹽水的密度
ρ/g?cm-3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

我國(guó)北方的冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流動(dòng)的河水，那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下不正確的是（　�。�
A．4℃B．一定是-40℃
C．0℃D．應(yīng)該略高于-40℃

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，放置在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為實(shí)心正方體，物體A的體積為10-3米3，物體B的邊長(zhǎng)為0.2米。物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為10千克。求：

（1）物體A的質(zhì)量mA。
（2）物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB。
（3）在保持物體A、B原有放置方式不變的情況下，只在豎直方向上施加一個(gè)多大的力可以讓兩物體對(duì)地面壓強(qiáng)相等？

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同步練習(xí)冊(cè)答案