小明和父母周末踏青時(shí)撿到了一塊漂亮的石塊,小明想測(cè)量石塊的密度,于是他按如下步驟開(kāi)始實(shí)驗(yàn).

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處后,看到指針如圖1所示,他應(yīng)該向______(左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖2所示,則石塊的質(zhì)量m0=______g.
(3)他發(fā)現(xiàn)石塊放不進(jìn)量筒,于是改用如圖3所示的方法測(cè)量石塊的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出石塊;
b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖4所示,石塊的體積為_(kāi)_____cm3
(4)用密度公式計(jì)算出石塊的密度ρ約為_(kāi)_____kg/m3
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小明同學(xué)測(cè)出的石塊密度值______(選填“偏大”或“偏小”)
(6)小明又想到了另一種更準(zhǔn)確測(cè)量石塊體積的辦法:
a.將一個(gè)大燒杯,用木塊支起來(lái),如圖5所示做一個(gè)溢水杯,并注滿水;
b.取一小燒杯,用天平稱出其質(zhì)量m1;
c.如圖所示,用細(xì)繩拴住石塊,讓它慢慢浸入水中,用小燒杯盛溢出的水,直到石塊完全浸沒(méi)不再有水溢出后,稱出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量是m2
根據(jù)以上所測(cè)物理量的符號(hào),寫(xiě)出石塊的密度的表達(dá)式______.
(7)如果小明在用第二種方法測(cè)密度時(shí),大燒杯里面沒(méi)有加滿水,你認(rèn)為小明同學(xué)測(cè)出的石塊的密度值______(選填“偏大”或“偏小”).
(1)由圖1知,天平的指針偏左,他應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)由圖2知,則石塊的質(zhì)量m0=20g+10g+2g=32g.
(3)由圖4知,量筒的分度值為2mL,剩余水的體積為36mL,由題意知,石塊的體積等于倒入燒杯中水的體積,則V=V=40mL-26mL=14mL=14cm3
(4)則石塊的密度ρ=
m
V
=
32g
14cm3
=2.29g/cm3=2.29×103kg/m3
(5)根據(jù)以上步驟,當(dāng)將石塊從水中拿出時(shí)會(huì)沾有水,所以體積的測(cè)量會(huì)偏大,根據(jù)ρ=
m
V
,測(cè)出的石塊密度值偏;
(6)排出水的質(zhì)量為m2-m1,則石塊的體積V=V=
m2-m1
ρ
,則ρ=
m
V
=
m0
m2-m1
ρ
=
m0ρ
m2-m1

(7)如果小明在用第二種方法測(cè)密度時(shí),大燒杯里面沒(méi)有加滿水,則排出水的體積小于石塊的體積,則體積測(cè)量偏小,根據(jù)ρ=
m
V
,測(cè)出的石塊的密度值偏大.
故答案為:(1)右;(2)32;(3)14;(4)2.29×103;(5)偏;(6)ρ=
m0ρ
m2-m1
;(7)偏大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒可以測(cè)定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中,
當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖5所示。礦石的
質(zhì)量是____g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖6所示。
礦石的體積是_____cm3,密度是_____g/cm3。

圖5                                    圖6

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

測(cè)金屬塊的密度:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼撥至零刻度線后,指針靜止在如圖(甲)所示的位置,則將平衡螺母向______端調(diào)節(jié).
(2)測(cè)金屬的質(zhì)量,當(dāng)天平盤(pán)中的砝碼的位置如圖(乙)所示時(shí),天平重新平衡,則金屬的質(zhì)量是______g.
(3)如圖(丙)所示,金屬塊的體積是______cm3,該物體的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在測(cè)金屬塊密度實(shí)驗(yàn)中,天平的砝碼和游碼位置如圖(1)所示,測(cè)金屬塊體積如圖(2)所示,根據(jù)如圖所示的情況填寫(xiě)下表:

金屬塊
質(zhì)量(g)
量筒內(nèi)水的體積(mL)放入金屬塊后
的總體積(mL)
金屬塊的
體積(mL)
金屬塊的密度(kg?m-3
____________45____________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,知道用密度可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別.于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別該手鐲的真?zhèn),以下是她進(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金手鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖1所示.金手鐲的質(zhì)量______g;
(2)按圖2所示的方法測(cè)出金手鐲的體積,金手鐲的體積是______cm3;
(3)金手鐲的密度為_(kāi)_____kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小周要測(cè)量某金屬塊的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)他應(yīng)把天平放在______桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平再次的情景如圖(a)所示,金屬塊的質(zhì)量為
______g;他用量筒測(cè)金屬塊的體積時(shí),金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖(b)所示,金屬塊的體積為_(kāi)_____cm3
(3)所測(cè)金屬塊的密度為_(kāi)_____g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度

將托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼放在天平標(biāo)尺的零刻線處,調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡.在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平左端的平衡螺母向______移動(dòng).把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是______g;金屬塊放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是( 。
A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙汁的體積
D.用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一捆粗細(xì)均勻的銅線,質(zhì)量約為9kg,銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長(zhǎng)度約為(    )
A.4mB.40mC.400mD.4000m

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