生活處處有物理，留心觀察皆學問．小朱觀察到汽車應用了大量物理知識．
（1）汽車的導航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個過程中是通過
 
來傳遞信息的，它的傳播速度是
 
km/s．
（2）汽車尾部的導流板做成上平下凸的形狀，行駛時氣流對導流板上面的壓強
 
（填“大于”或“等于”或“小于”）對導流板下面的壓強．
（3）某汽車在公路上以100km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是
 
N，前輪（驅(qū)動輪）受到地面給它的摩擦力的方向向
 
（填“前”或“后”）．
（4）汽車上還有哪些地方應用了物理知識，請舉一例并解釋：應用：
 
．　原理：
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計滑輪組的摩擦，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、若G1=G2，拉力做的額外功相同B、若G1=G2，拉力做的總功相同C、若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率D、用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和爸爸到九華山進行登山比賽，小明用了半小時到達山頂，爸爸用了一小時登上山頂，小明與爸爸登上山頂時所做功的功率之比是5：4，則小明與爸爸的體重之比為（　�。�
A、5：2B、8：5C、5：8D、2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術參數(shù)表
 規(guī)格  后輪驅(qū)動直流永磁式電動機
 車型 20″電動自行車 額定輸出功率 100W
 整車質(zhì)量 30kg 額定電壓36V 
 最大載重 120kg 額定電流 3.5A
現(xiàn)有一質(zhì)量為70kg的人駕駛這輛電動自行車沿平直公路行駛，若行駛過程中所受的阻力為車和人總重的0.02倍．則只靠電動機提供動力時，此人駕駛電動自行車在額定功率下勻速行駛時的速度為
 
km/h． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某農(nóng)民用同一臺機器以恒定的功率在兩塊地上耕作，在甲地上勻速前進180m需要120s，在乙地上勻速前進60m需要90s，則該機器在甲、乙兩塊地上耕作時受到的阻力之比為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩輛汽車功率相同，如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為2：3，則牽引力之比
 
，做功之比
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W，在額定功率下，以72km/s的速度在平直路面上勻速行駛，此時汽車的牽引力是
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機的功率為23kW．請運用所學的知識解答下列問題．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（1）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（2）汽車發(fā)動機的效率是多少？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？
（4）該車核載5人，當天實載6人，說明超載的一項危害．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于能的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A、一個物體只有做了功，才能說明它具有能B、一個物體被站立的人舉在手中，物體不能做功，所以物體沒有能C、一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能D、一個物體已經(jīng)做的功越多，說明它具有的能越多

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