“物體間力的作用是相互的”，如圖各圖能生動(dòng)地體現(xiàn)這一規(guī)律的是（　�。�
A．
手對(duì)彈簧的拉力		B．
人對(duì)跳板的壓力
C．
手對(duì)弓的拉力		D．
磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力
A、用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，彈簧受到了人的拉力而變形，同時(shí)人的雙手明顯受到彈簧的拉力，故A合題意；
B、人踩在跳板上，是人對(duì)跳板的壓力使它變形，故B不合題意；
C、手對(duì)弓的拉力使弓變形，故C不合題意；
D、磁鐵把小鐵球吸引過(guò)來(lái)，充分體現(xiàn)了磁鐵對(duì)小球的吸引力，故D不合題意．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用50N的水平拉力向左拉動(dòng)物體A，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出能表示該力的三要素的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，一物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體所受各力的示意圖．

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漫畫(huà)《誰(shuí)先到終點(diǎn)》大船用船上的鼓風(fēng)機(jī)吹帆做為動(dòng)力，小船上的人用力劃槳做為動(dòng)力，假設(shè)無(wú)風(fēng)且水面靜止，關(guān)于兩船的運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于大船大，受到的阻力大，所以后到達(dá)終點(diǎn)
B．大船上的帆與鼓風(fēng)機(jī)連成一個(gè)整體，沒(méi)有施力物體，所以不能前進(jìn)
C．小船上的人雖然用槳?jiǎng)�，但由于船小，所以后到達(dá)終點(diǎn)
D．由于不知道兩船的速度，所以不能判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（　�。�
A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用
C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

運(yùn)動(dòng)員手和腳用力向后劃水，運(yùn)動(dòng)員就快速向前了，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從直升飛機(jī)上跳下后，看到飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是（   ）
A．一定上升B．一定下降
C．一定靜止D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的________和_________(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開(kāi)腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有____________，球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是因?yàn)榍蚴艿絖______的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩同學(xué)一起用力水平向北推木箱，甲同學(xué)用力150牛，乙同學(xué)用力120牛，木箱受到推力的合力是___________牛，合力方向是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案