19．調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測物體質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量是46.2g．

分析 （1）正確使用天平：把天平放在水平臺上，把游碼撥到零刻度，調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡，在調(diào)節(jié)時，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)；
（2）用天平稱量物體質(zhì)量時，應(yīng)先由大到小加砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡；讀數(shù)時先看清天平的分度值，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．

解答 解：（1）放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時，發(fā)現(xiàn)游碼放在標尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的左側(cè)，說明天平左側(cè)沉，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移，或?qū)M梁左端的平衡螺母向右移．
（2）測量石塊質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動游碼使天平平衡；
天平標尺的分度值是0.2g，石塊的質(zhì)量m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g．
故答案為：右；  46.2．

點評 本題考查了天平的調(diào)節(jié)及其讀數(shù)，屬基礎(chǔ)知識的考查，關(guān)鍵注意標尺的分度值的確認．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將質(zhì)量為2kg的物體掛在彈簧秤上，當物體浸沒在裝滿水的燒杯中時，彈簧秤示數(shù)為11.2N，則此時物體受到浮力大小是8.8N，方向是豎直向上．（g取10N/kg）溢出的水的重力是8.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，如圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖．設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個圖中a、c兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為F4-F2；如果關(guān)系式F1-F3=F4-F2成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果．這種霧氣是（　�。�
A．二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴
B．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶
C．干冰迅速升華變成的氣體
D．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀短文，回答問題：
在我國隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進了很多普通的家庭，最近小王家
也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車里里外外看了個遍，并且進行了認真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補充完整．
（ 1 ） 汽車上很多地方都用到了物理知識，下列現(xiàn)象所對應(yīng)的解釋不合理的是D．
A、打開油箱蓋會聞到汽油的味道----擴散現(xiàn)象
B、環(huán)保汽車使用氣體燃料----減少對大氣的污染
C、空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計為雙層----減少車內(nèi)外熱量的傳遞
D、小排量的車一般經(jīng)濟省油----發(fā)動機的效率低
（2）如圖所示是汽油機工作過程中的四個沖程，其中屬于壓縮沖程的是A．
（3）一臺單缸四沖程汽油機，若飛輪轉(zhuǎn)速是 1200 r/min，該汽油機每秒鐘內(nèi)完成40個沖程，做功10次．
（4）若汽車油箱的容積為 60dm3，油箱內(nèi)裝的是密度為 0.71×103kg/m3、熱值為 4.6×107J/kg 的汽油，當該車以 20m/s 的速度勻速行駛 100km 時所消耗的汽油為 5kg，汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kW，則汽車發(fā)動機的效率為26%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．如圖1所示是同學(xué)們做實驗時的情景．
（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線滑動，依據(jù)二力平衡，摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）比較圖丙和乙圖，可得到結(jié)論，在保持壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力為0（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）．

（4）另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運動至圖2（乙）位置，彈簧測力計示數(shù)不變，可得到結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為10N；將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為10N．撤去拉力，木塊最終停了下來，說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：（1）從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；（2）剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會冒出“白氣”；（3）把冰棒放進玻璃杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再過一會兒，冰棒變成了“水”．以上四個發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有（2）（3）（填序號），這種物態(tài)變化名稱叫做液化，其過程需要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一只質(zhì)量為 60kg 的氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0，使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?nbsp;40kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為$\frac{1}{2}$ρ0；再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（　　）
A．$\frac{1}{3}$ρ0B．$\frac{1}{4}$ρ0C．$\frac{1}{5}$ρ0D．$\frac{1}{6}$ρ0

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