如圖是探究小車沿斜面下滑時速度的變化的實驗
1．該實驗中將要使用的實驗器材是______和______
2．該實驗的實驗原理是：______
3．該實驗過程中小車擺放的斜度要______（填“小些”或“大些”）
4．通過收集數(shù)據(jù)分析得出小車做的是______（填“勻速”或“變速”）直線運動
5．設(shè)小車全程的平均速度為v1、前半段速度為v2、后半段速度為v3，通過實驗計算得出v1、v2、v3之間的關(guān)系是______各速度之間填寫“＞”“＜”“=”關(guān)系）
（1）實驗中需測量路程和時間，所以需用的測量工具有：測量路程的工具刻度尺，測量小車運動時間的停表．
（2）實驗依據(jù)的原理是：v=
s
t
；
（3）該實驗過程中小車擺放的斜度要小些，這樣小車下滑速度較慢，容易測量所用時間；
（4）小車在下滑過程中，速度加快，做的是變速直線運動；
（5）由于小車在下滑過程中做加速直線運動，所以前段路程的平均速度小，下半段路程的平均速度大，整個路程的平均速度居中．
故答案為：（1）刻度尺；停表；（2）v=
s
t
；（3）小些；（4）變速；（5）v2＜v1＜v3．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各組能源中，都屬于可再生能源的是（　�。�
A．煤、地?zé)崮?/td>B．天然氣、潮汐能C．水能、風(fēng)能D．核能、太陽能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中國能源結(jié)構(gòu)主要是以煤為主，煤、石油、天然氣在我國能源消耗中心占94%，這三種能源屬于　　　　　能源（填“可再生”或“不可再生”），這種能源結(jié)構(gòu)是      (填“合理的”或“不合理的”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，屬于二次能源的是
A．風(fēng)能B．石油C．核能D．電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在復(fù)習(xí)“電流的磁場”和“磁場對電流的作用”時，小剛想：“既然通電導(dǎo)體周圍存在磁場，磁場又會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，那么相互靠近的兩個通電導(dǎo)體間是否會產(chǎn)生力的作用呢？”
（1）于是，他和小強商議通過實驗來研究這一問題．他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線，相距較近地并排固定在接線板上，實驗電路如圖甲所示．通過實驗觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示．
該試驗表明：兩個通電導(dǎo)體之間______．
（2）小強認(rèn)為，如果改變其中一個通電導(dǎo)體的電流方向，則它們之間作用力的方向也會發(fā)生改變．
小強這樣想的理由是：電流產(chǎn)生的磁場方向是由______的方向決定的，當(dāng)一個通電導(dǎo)體中電流的方向改變時，它產(chǎn)生的磁場方向也會發(fā)生改變；而磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與______的方向和______的方向有關(guān)，另一個通電導(dǎo)體中電流的方向不變，但磁場的方向變化了，它受到的磁場力的方向就會改變．
（3）如果開始實驗時，小剛和小強沒有找到柔軟的導(dǎo)線，而是用較硬的普通鋁芯電線進行實驗，你認(rèn)為會出現(xiàn)怎樣的情況？通過這個問題，你得到了怎樣的啟示？______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短和材料有關(guān)．于是她想通過實驗來探究自己的猜想是否正確．表格是她在實驗時控制的琴弦條件．
控制條件
編號		材料長度
/cm		橫截
/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）小蘭探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦（只填寫字母代號）．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題；④得出結(jié)論．你認(rèn)為她要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______（只填寫數(shù)字代號）．
（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，從而尋找另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法稱為控制變量法．請你再寫出一個物理中已用到這種方法的實驗名稱：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明______．
（2）如圖2所示，將甲手機掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍．如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明______．
（3）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖3所示．由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

梅娜同學(xué)在學(xué)校水房打開水時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)一排六個相同的水龍頭都打開后，關(guān)掉末端水龍頭，再打開，（其他水龍頭都開著）出水量較關(guān)前沒有多大變化；但中間的某個水龍頭關(guān)掉再打開，出水量較關(guān)前明顯變�。異蹌幽X的她提出：中間的某個水龍頭出水量的大小與什么因素有關(guān)呢？她想：中間的某個水龍頭出水量的大小可能與流體壓強有關(guān)．
（1）請你也提出一個猜想：中間的某個水龍頭出水量的大小可能與______有關(guān)．（題中提到的猜想除外）
（2）梅娜同學(xué)自制了一個縮小的管道模型，其剖面如圖所示．她把電吹風(fēng)接在管口A處，用氣流模擬水流．六個管口完全相同．她把電吹風(fēng)打開風(fēng)速固定在一檔，同時打開K1至K6六個開關(guān)，在第四個管口蓋一個質(zhì)量恰當(dāng)?shù)腡形蓋片，并用尺子量出蓋片被吹升的平均高度h1，只關(guān)掉K4后再打開，再次量出蓋片被吹升的平均高度h2．比較h1和h2．若______，則中間的某個水龍頭出水量的大小與流體壓強有關(guān)．她用到的探究方法是______．
（3）梅娜同學(xué)想到，蓄水池內(nèi)水越深，出水口的水壓越大，出水量也越大．接下來她可通過改變______，來模擬水壓大�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國的“嫦娥”一號衛(wèi)星進入太空后，它的天線在陽光的照射下重新伸展開，發(fā)揮天線的作用，可見其天線是用______制成的．

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同步練習(xí)冊答案