下面是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空白項(xiàng)填寫(xiě)完整.
測(cè)量小燈泡的電功率 | |||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀(guān)察小燈泡的亮度. | ||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 1.原理P=UI
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 1.按照電路圖連接電路,連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)斷開(kāi),調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中 達(dá)到最。 | ||||||||||||||||||||
分析論證 | 處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析測(cè)量結(jié)果. | ||||||||||||||||||||
評(píng)估交流 | 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯(cuò)誤的地方,小組通過(guò)交流找到了解決問(wèn)題的辦法,其中一個(gè)示例如下: |
(1)根據(jù)P=UI,要測(cè)小燈泡的電功率,需測(cè)出燈泡兩端的電壓及通過(guò)它的電流值;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要探究燈泡的發(fā)光程度與其實(shí)際功率的關(guān)系,要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(可測(cè)三次),所以表格中還應(yīng)設(shè)計(jì)到電功率和燈泡的發(fā)光亮度;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處,所以當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電流最;
(3)由圖知,電壓表與開(kāi)關(guān)并聯(lián),所以閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表被短路,所以無(wú)示數(shù),指針不動(dòng),應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示。
考點(diǎn):用伏安法測(cè)小燈光的電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
投影儀在水平旋轉(zhuǎn)的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是 ( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的電功率,他設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖。圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測(cè)出小燈泡額定功率的是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家的電能表如圖所示,當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)正好轉(zhuǎn)過(guò)5圈,則該燈泡的電功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上正確的連線(xiàn).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最 .(選填“左端”或“右端”)
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的I﹣U圖象,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)燈泡的電阻是 Ω.
(4)小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的額定功率,圖中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉);
(2)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí),燈泡正常發(fā)光。第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1= A,額定功率P1= W;
(3)為精確測(cè)得小燈泡的額定功率,小明利用該裝置進(jìn)行了三次有效的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 (選填“電流”或“電壓”)表的示數(shù)不變。若測(cè)得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3,則本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的小燈泡額定功率P= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖所示.在檢查線(xiàn)路時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn),并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線(xiàn)(不能與其他導(dǎo)線(xiàn)交叉).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,前一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度為v1,后一半時(shí)間內(nèi)的速度為v2,求汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有電流表,電壓表,滑動(dòng)變阻器,三個(gè)蓄電池,小燈泡,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)將下圖元件按要求用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái);
要求:①電流表測(cè)通過(guò)燈L的電流(約0.4A);②電壓表測(cè)L兩端的電壓(約3.8V);
③滑動(dòng)變阻器的滑片向右移電阻變大;④ 開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路;
(2)在右方框處處畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)開(kāi)關(guān)S閉合前,滑片P應(yīng)置于 端;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑片P向左移動(dòng),燈L的亮度 。
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