11、搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
的方法使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用
熱傳遞
的方式使水的內能增加，把質量為2Kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是
4.2×105
J．（水的比熱容是4.2×103J/（Kg?℃）
分析：解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程；物體吸收熱量可以利用公式Q=cm△t進行求解．
解答：解：搓手時兩手相互摩擦做功，機械能轉化為內能，手的內能增大；
用熱水器給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內能；
水吸收的熱量式Q=cm△t=4.2×103J/（Kg?℃）×2kg×（80℃-30℃）=4.2×105J；
故答案為：做功，熱傳遞，4.2×105．
點評：此類題目考查了改變物體內能的兩種方式及物體吸收熱量的計算問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
做功
的方法使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是電熱管用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內能增加，把質量為2kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是
4.2×105
4.2×105
J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白下區(qū)二模）搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
做功
的方法使手的內能增加；使用熱水袋取暖，這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加內能的，在熱水袋中注入熱水，而不是其它物質，是因為水具有
比熱容較大
比熱容較大
的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：

搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
做功
的方法使手的內能增加；把飲料放進冰箱，飲料溫度降低，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式使飲料的內能發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
做功
的方式使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內能增加．若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s，通過的電流為2A，則電流產(chǎn)生的熱量為
40000J
40000J
．

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