許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)(按一定距離排列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會(huì)依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下時(shí),_______轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來(lái)越快.(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究杠桿平衡條件”的活動(dòng)中,把一個(gè)帶有刻度的均勻杠桿在中點(diǎn)支起,如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母往 ▲ (選填:“左”、“右”)移,才能使杠桿在水平位置平衡.如圖,當(dāng)在B處掛3N鉤碼時(shí),應(yīng)在A處掛 ▲ N鉤碼,杠桿才能在水平位置平衡.若平衡后在A、B兩端再各減去1N的鉤碼,則杠桿將 ▲ (選填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
瑞瑞同學(xué)家住樓上,最近正在裝修房子,需要搬運(yùn)裝修材料,但有些材料由于樓道過(guò)窄不方便搬運(yùn),于是瑞瑞建議采用如圖所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把材料運(yùn)上樓若某次搬運(yùn)的材料重765 N,被提升的高度為10 m,人所用的拉力為450 N.求:
(1)請(qǐng)你幫助瑞瑞畫(huà)出滑輪組的繞線示意圖.
(2)用滑輪組提升材料時(shí)做的有用功是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)隨后,瑞瑞同學(xué)查閱了有關(guān)機(jī)械效率知識(shí)的資料,看到下表中的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你找出這些機(jī)械設(shè)備效率的共同特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖6-4所示。用手壓下按壓器,氣室上方小孔被堵住,在瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)作用下,水經(jīng)出水管流出。按壓器面積為8cm2,瓶?jī)?nèi)水面低于出水管口10cm。要將水壓出管口,瓶?jī)?nèi)水面上方的壓強(qiáng)至少要多大?在按壓器上至少要加多大的壓力?(彈簧的平均彈力為1N,P0=1.01×105Pa,g=10N/kg,按壓器所受重力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華感冒咳嗽,媽媽給她買(mǎi)了“雙黃連口服液”。粗心的小華將口服液盒內(nèi)特制吸管弄丟了,只好拿來(lái)一根飲料吸管插入瓶中,結(jié)果她費(fèi)了很大的勁才把藥液“吸”上來(lái)。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)這兩種吸管的形狀不一樣:飲料吸管外壁光滑,口服液吸管外壁有棱,兩種吸管的截面形狀如圖4所示。請(qǐng)你運(yùn)用物理知識(shí)解釋為什么兩種吸管“吸”藥的效果不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
秋高氣爽的夜里,當(dāng)我仰望天空時(shí)會(huì)覺(jué)得星光閃爍不定,這主要是因?yàn)椋海ā 。?
A 星星在運(yùn)動(dòng) B 地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) C 地球在自轉(zhuǎn)
D 大氣的密度分布不穩(wěn)定,星光經(jīng)過(guò)大氣層后,折射光的方向隨大氣密度的變化而變化
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