張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖8所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙
的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),
干路中的電流為0.9A
C.通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?石景山區(qū)一模)張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?河?xùn)|區(qū)一模)張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理做出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系的時(shí)候,將記錄的數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出如圖1所示的圖象.從圖象可知,電阻Ra
Rb(選填“<”、“>”或“=”).
(2)如圖2所示,電阻R1=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)電阻R2的電流為
0.2
0.2
A,電源電壓為
3
3
V,電阻R2的阻值為
15
15
Ω.

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