小張同學(xué)在研究浮力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用彈簧秤、合金塊、石塊、硫酸銅溶液、量筒等儀器做了多次實(shí)驗(yàn)．圖（a）、（b）、（c）和（d）是其中的四次實(shí)驗(yàn)情況圖示．已知合金塊的重為1.2牛，石塊的重力為0.8牛，四 圖中都裝有50毫升的硫酸銅溶液，圖（a）、（b）和（c）中為合金塊，（d）中為石塊．

由圖（a）、（b）和（c）可得出的初步結(jié)論是：
物體排開(kāi)液體的體積越大，所受浮力越大
物體排開(kāi)液體的體積越大，所受浮力越大
；由圖（c）和（d）可得出的初步結(jié)論是：
物體密度越小，受到的浮力越大
物體密度越小，受到的浮力越大
．
分析：根據(jù)控制變量法，通過(guò)比較各組實(shí)驗(yàn)中的變量，以及彈簧稱(chēng)示數(shù)的變化，來(lái)研究浮力大小跟哪些因素有關(guān)．
解答：解：（1）（a）、（b）、（c）的變量是合金塊排開(kāi)液體的體積不同，由圖可以看出，合金塊排開(kāi)液體的體積越大，彈簧稱(chēng)的示數(shù)越小，說(shuō)明受的浮力越大．可以得出結(jié)論：物體排開(kāi)液體的體積越大，所受浮力越大．
（2）（c）和（d）中的變量是合金塊和石塊的重力不同，合金塊的重力大，受到的浮力小，石塊的重力小，受到的浮力大，根據(jù)圖中二者排開(kāi)液體的體積相同，可得出初步結(jié)論：物體的密度越小，受到的浮力越大．
故答案為：物體密度越小，受到的浮力越大．
點(diǎn)評(píng)：在物理實(shí)驗(yàn)中，物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?嘉興）在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)證明或否定某一結(jié)論．例如：將鐵塊掛在彈簧秤下，分別讀出鐵塊在空氣中和浸在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)，兩者之差就是鐵塊在液體中受到的浮力．下面是同學(xué)們研究浮力的實(shí)驗(yàn)片段：
（1）將鐵塊懸掛在彈簧秤下，再將鐵塊分別浸沒(méi)在水中和酒精中，比較鐵塊浸沒(méi)在水中和酒精中受到的浮力大小．這一實(shí)驗(yàn)是為了證明浮力的大小跟
液體密度
液體密度
有關(guān)．
（2）小張認(rèn)為“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是“將同一鐵塊浸沒(méi)在水中不同深度處，觀察彈簧秤的示數(shù)．”預(yù)計(jì)看到彈簧秤的示數(shù)
不變
不變
．其實(shí)，“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某個(gè)階段也是正確的，這個(gè)階段是
物體完全浸沒(méi)于液體之前
物體完全浸沒(méi)于液體之前
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)證明或否定某一結(jié)論．例如：將鐵塊掛在彈簧秤下，分別讀出鐵塊在空氣中和浸在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)，兩者之差就是鐵塊在液體中受到的浮力．下面是同學(xué)們研究浮力的實(shí)驗(yàn)片段：
（1）將鐵塊懸掛在彈簧秤下，再將鐵塊分別浸沒(méi)在水中和酒精中，比較鐵塊浸沒(méi)在水中和酒精中受到的浮力大�。@一實(shí)驗(yàn)是為了證明浮力的大小跟
液體密度
液體密度
有關(guān)．
（2）小張認(rèn)為“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是“將同一鐵塊浸沒(méi)在水中不同深度處，觀察彈簧秤的示數(shù)”．預(yù)計(jì)看到彈簧秤的示數(shù)將
不變
不變
（填“變大、變小或不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年浙江省嘉興市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)證明或否定某一結(jié)論．例如：將鐵塊掛在彈簧秤下，分別讀出鐵塊在空氣中和浸在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)，兩者之差就是鐵塊在液體中受到的浮力．下面是同學(xué)們研究浮力的實(shí)驗(yàn)片段：
（1）將鐵塊懸掛在彈簧秤下，再將鐵塊分別浸沒(méi)在水中和酒精中，比較鐵塊浸沒(méi)在水中和酒精中受到的浮力大�。@一實(shí)驗(yàn)是為了證明浮力的大小跟______有關(guān)．
（2）小張認(rèn)為“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是“將同一鐵塊浸沒(méi)在水中不同深度處，觀察彈簧秤的示數(shù)．”預(yù)計(jì)看到彈簧秤的示數(shù)______．其實(shí)，“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某個(gè)階段也是正確的，這個(gè)階段是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)證明或否定某一 結(jié)論。例如：將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，分別瀆出鐵塊在空氣中和浸在液體中時(shí)彈簧 測(cè)力計(jì)的示數(shù)，兩者之差就是鐵塊在液體中受到的浮力。下面是同學(xué)們研究浮力的實(shí)驗(yàn)片段：
（1）將鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，再將鐵塊分別浸沒(méi)在水中和酒精中，比較鐵塊浸沒(méi)在水中和酒精中受到的浮力大小。這一實(shí)驗(yàn)是為了證明浮力的大小跟_________有關(guān)。
（2）小張認(rèn)為“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是“將同一鐵塊浸沒(méi)在水中不同深度處，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。”預(yù)計(jì)看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________。其實(shí)，“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說(shuō)法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某個(gè)階段也是正確的，這個(gè)階段是_________。

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