【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)將金屬珠放在天平左盤(pán)內(nèi),在天平右盤(pán)內(nèi)放入砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬珠質(zhì)量為m=________g;
(3)將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi),金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示,則金屬珠的體積為V=_______cm3;
(4)根據(jù)密度公式,可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查詢教材中常見(jiàn)物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,比較可知,小明的金屬珠________(選填“是”或“不是”)鋼質(zhì)的.
【答案】(1)右;(2)39.4;(3)4;(4)9.85×103;(5)不是
【解析】(1)根據(jù)天平調(diào)平衡時(shí)遵循的原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢.把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).(2)由圖甲可知,金屬珠質(zhì)量為:20g+10g+5g+4.4g=39.4g.(3)由圖乙可知,金屬珠的體積為V=36cm3,32cm3=4cm3,(4)金屬珠的密度為;(5)因?yàn)?/span>ρ>ρ鐵,所以小明的金屬珠不是鋼質(zhì)的.故答案為:(1)右;(2)39.4;(3)4;(4)9.85×103;(5)不是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到閃電后2s才聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)槁暤膫鞑ニ俣缺裙獾膫鞑ニ俣?/span>__.打雷區(qū)距小明__m(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)),這個(gè)例子說(shuō)明聲音可以傳遞__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體,如圖,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平.若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙 , 液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙 , 則對(duì)它們的判斷正確的是( )
A.P甲>P乙 , F甲=F乙
B.P甲=P乙 , F甲>F乙
C.P甲=P乙 , F甲<F乙
D.P甲<P乙 , F甲=F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在10s內(nèi)通過(guò)的路程是20m,則它在前3s內(nèi)通過(guò)的路程是( )
A. 等于6m B. 大于6m C. 小于6m D. 以上均有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷:
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證小球在水平面初速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,小球推動(dòng)木塊,木塊最終將做運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】造福于資陽(yáng)人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè),如圖所示為樂(lè)至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機(jī)從地面提升渡槽組件的示意圖.若渡槽設(shè)計(jì)高度為h=10m.每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg,升降機(jī)最大功率為P=40kW,每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N,不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力,取g=10N/kg,求:
(1)該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少段渡槽組件.
(2)某次提升中,升降機(jī)最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計(jì)高度,求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機(jī)的機(jī)械效率η.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列家用電器中:①電風(fēng)扇②電爐③電冰箱④熒光燈,正常工作時(shí)的相同點(diǎn)是什么
A. 正常工作時(shí)用電器中的電流 B. 正常工作時(shí)用電器兩端的電壓
C. 能量的轉(zhuǎn)化方式 D. 耗電的多少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了獲取更多的能源,在我國(guó)遼闊的草原上,已經(jīng)興建許多大型的風(fēng)能發(fā)電站,風(fēng)能發(fā)電具有很好的發(fā)展前景。下列有關(guān)風(fēng)能的表述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 技術(shù)上已比較成熟 B. 風(fēng)能的資源豐富
C. 對(duì)環(huán)境無(wú)污染 D. 風(fēng)能屬于不可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)。
(1)空調(diào)扇底座A裝四個(gè)萬(wàn)向輪,這種設(shè)計(jì)可以通過(guò) 的方法來(lái)減小摩擦,便于移動(dòng)空調(diào)扇。
(2)該空調(diào)扇工作時(shí),若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān),送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作;若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān),兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作;若只閉合加濕開(kāi)關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是 。
(3)當(dāng)送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)同進(jìn)工作時(shí),水箱中的水進(jìn)入水冷網(wǎng)簾后不斷 (填物態(tài)變化名稱),從而吸收熱量以降低空氣溫度,空調(diào)扇吹出涼風(fēng)。
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