如圖所示,用酒精燈加熱試管中的水.當(dāng)水沸騰后,塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出,水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為塞子的
機(jī)械
機(jī)械
能.甲乙圖中汽油機(jī)
(填“甲”或“乙”)的工作過程與圖所示的能量轉(zhuǎn)化一致.若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對外做
10
10
次功.為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作需對其冷卻,一般使用水來充當(dāng)冷卻劑,一個(gè)重要的原因是因?yàn)樗谋葻崛荼容^
(選填“大”或“小”)
分析:(1)做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)物體對外做功時(shí),物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,內(nèi)燃機(jī)的做功沖程就是利用此原理.
(2)在四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈,完成2個(gè)沖程,1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對外做功1次.
(3)與其它液體相比,水的比熱最大,在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),水吸收的熱量最多.
解答:解:
(1)左圖中的塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過程;
右邊乙圖中活塞下行,兩氣門關(guān)閉,是做功沖程,也是燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞機(jī)械能的過程;
(2)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min=20r/s,因一個(gè)工作循環(huán)轉(zhuǎn)2圈,完成4個(gè)沖程,做功一次;所以每秒完成10個(gè)工作循環(huán),完成40個(gè)沖程,做功10次;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作過程時(shí),不可避免地產(chǎn)生很多熱量,這些熱量如不及時(shí)帶走會影響機(jī)器的正常工作.
由公式Q=cm△t知,在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),與其它液體比較,因?yàn)樗谋葻嶙畲螅晕盏臒崃孔疃,冷卻效果最好.
故答案為:內(nèi);機(jī)械;乙;10;大.
點(diǎn)評:本題考查熱機(jī)工作時(shí)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化以及汽油機(jī)的四個(gè)沖程,同時(shí)考查了學(xué)生對水的比熱容大的特性及應(yīng)用的了解與掌握,屬于識記內(nèi)容,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、如圖所示為“制造云和雨”的實(shí)驗(yàn)裝置,在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一只盤子,盤里放入一些冰塊,用酒精燈給燒杯加熱.該過程中沒有發(fā)生的物態(tài)變化是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華同學(xué)在做“探究水與煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了如圖所示的裝置.
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),它們確定以下需控制的變量,其中不必要的是
B
B

A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加的酒精質(zhì)量相同
C.取相同質(zhì)量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
它們在實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(2)實(shí)驗(yàn)中,我們用加熱時(shí)間長短來反映
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(3)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同溫度
(填“水”或“煤油”)、吸收的熱量多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加熱方式         B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)吸熱多少由加熱
時(shí)間
時(shí)間
來反映,這種方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
.此實(shí)驗(yàn)還用到的另一種研究方法是
控制變量法
控制變量法

(3)而食用油在相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力
不同
不同
(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測量工具是
天平
天平

(2)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
使被加熱的物體受熱均勻
使被加熱的物體受熱均勻
(圖中攪拌沒有畫出);水和沙子吸熱的多少是通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加熱方式      B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D.盛放水和另一種液體的容器相同
(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請說明理由:
不正確,晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高
不正確,晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高

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科目:初中物理 來源: 題型:

二(3)班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時(shí)間,老師提供的是初溫大約90℃左右的熱水.

(1)張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象:水未沸騰前,水下小氣泡上升途中逐漸
變小
變小
;在水沸騰時(shí),水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
,至水面后就破裂,將里面的水蒸氣散發(fā)到空中.(填“變大”、“變小”或“不變”,)
(2)沸騰過程中酒精燈繼續(xù)加熱,但水的溫度
不變
不變
.若移開酒精燈,盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降,但
沸騰
沸騰
立即停止.
(3)以上現(xiàn)象說明了液體沸騰的條件是液體必須
達(dá)到沸點(diǎn)
達(dá)到沸點(diǎn)
且還要
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱

(4)王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的溫度~加熱時(shí)間坐標(biāo)中,把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來.
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
(5)李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水,先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

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