俄羅斯“和平號(hào)”空間站在人類(lèi)航天史上寫(xiě)下了輝煌的篇章，因不能保障其繼續(xù)運(yùn)行，3月20號(hào)左右將墜入太平洋.設(shè)空間站的總質(zhì)量為ｍ，在離地面高度為ｈ的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)墜落時(shí)地面指揮系統(tǒng)使空間站在極短時(shí)間內(nèi)向前噴出部分高速氣體，使其速度瞬間變小，在萬(wàn)有引力作用下下墜.設(shè)噴出氣體的質(zhì)量為 m，噴出速度為空間站原來(lái)速度的37倍，墜入過(guò)程中外力對(duì)空間站做功為W.求：

(1)空間站做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的線(xiàn)速度.

(2)空間站落到太平洋表面時(shí)的速度.

(設(shè)地球表面的重力加速度為ｇ，地球半徑為R)


⑴空間站做圓周運(yùn)動(dòng)的速度為ｖ１，地球質(zhì)量為M.由牛頓第二定律得：

          ①

地表重力加速度為ｇ，則：  ②  由①、②式得：   ③

（2）       出氣體后空間站速度變?yōu)?i>ｖ２，由動(dòng)量守恒定律得：

            ④

設(shè)空間站落到太平洋表面時(shí)速度為ｖ３，

由動(dòng)能定理得：            ⑤

由③、④、⑤式得：              ⑥


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是 [   ]
A．一定是大鐘的回聲
B．有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)
C．是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故
D．大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


轎車(chē)的儀表盤(pán)上有一個(gè)顯示汽車(chē)車(chē)門(mén)關(guān)閉狀況的指示燈。只要四個(gè)車(chē)門(mén)中有一個(gè)沒(méi)有關(guān)好（即此時(shí)裝在未關(guān)好車(chē)門(mén)上的電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)），指示燈就會(huì)發(fā)光從而提醒駕駛員。在圖24-11所示的四個(gè)電路中，設(shè)計(jì)正確的是 ( )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖24-23 (a)所示，裝有部分水的試管豎直漂浮在容器內(nèi)的水面上，試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h，試管壁的厚度不計(jì)，粗細(xì)均勻�，F(xiàn)將某物塊放入試管，物塊漂浮在試管內(nèi)的水面上，試管仍漂浮在容器內(nèi)的水面上，此時(shí)試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h’，如圖24-23 (b)所示，則h’________h（選填“>”、 “<”或“=”）。取走該物塊，將另一物塊完全浸沒(méi)在該試管水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水面與容器底部的距離恰好又變?yōu)閔，如圖24-23 (c)所示，若試管橫截面積與容器橫截面積之比為1：5，則新放入的物塊密度為_(kāi)________千克／米3。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一傳送帶裝置示意如圖，其中傳送帶經(jīng)過(guò)AB區(qū)域時(shí)是水平的，經(jīng)過(guò)BC區(qū)域時(shí)變?yōu)閳A弧形（圓弧由光滑模板形成，未畫(huà)出），經(jīng)過(guò)CD區(qū)域時(shí)是傾斜的，AB和CD都與BC相切�，F(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個(gè)一個(gè)在A(yíng)處放到傳送帶上，放置時(shí)初速為零，經(jīng)傳送帶運(yùn)送到D處，D和A的高度差為h。穩(wěn)定工作時(shí)傳送帶速度不變，CD段上各箱等距排列，相鄰兩箱的距離為L(zhǎng)。每個(gè)箱子在A(yíng)處投放后，在到達(dá)B之前已經(jīng)相對(duì)于傳送帶靜止，且以后也不再滑動(dòng)（忽略經(jīng)BC段時(shí)的微小滑動(dòng)）。已知在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間T內(nèi)，共運(yùn)送小貨箱的數(shù)目為N。這裝置由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，傳送帶與輪子間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，不計(jì)輪軸處的摩擦。求電動(dòng)機(jī)的平均抽出功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在科技活動(dòng)中某同學(xué)利用自制的電子秤來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，如圖13所示，為電子秤的原理圖，托盤(pán)和彈簧的電阻與質(zhì)量均不計(jì).滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接，當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)，電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器的總電阻為R，總長(zhǎng)度為l，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，限流電阻的阻值為R0，彈簧勁度系數(shù)為k，不計(jì)一切摩擦和其他阻力，電壓表為理想表，當(dāng)托盤(pán)上放上某物體時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，求此時(shí)稱(chēng)量物體的質(zhì)量.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，重為100牛的物體在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米/秒的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為5牛。在不計(jì)滑輪、繩子、彈簧秤的重力及繩子與滑輪間摩擦的情況下，下列判斷正確的是（　�。�

A. 物體受到的拉力是2.5牛 B. 物體受到的摩擦力為5牛 C. 拉力F的功率為4瓦 D. 2秒鐘內(nèi)拉力F做功為4焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是＿＿＿＿＿＿個(gè)，其中動(dòng)滑輪有＿＿＿＿＿＿個(gè)；
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拉彈簧測(cè)力計(jì)；
（3）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率是＿＿＿＿＿＿%；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率＿＿＿＿＿＿（填：“高于”、“低于”或“等于”）第一次的機(jī)械效率；
（4）比較兩次機(jī)械效率可知，滑輪組的機(jī)械效率的高低與＿＿＿＿＿＿有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)如圖7所示，一束光沿水平方向射到平面鏡上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光的反射光線(xiàn)。  并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù) 。     

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