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王明同學準備測量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實際工作時的功率，根據已有器材，他設計好了電路原理圖，并完成了實物連接．如圖11所示。

(1) ( 3分）根據實物連接圖，請你在虛線框內畫出與之對應的電路原理圖
(2) ( 3分）在某次測量過程中，閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖12 所示，則電壓表的示數為_______V，電流表的示數為______A，則此時小燈泡的功率為______W。（最后一空保留兩位小數）

(3）（2分）滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分）王明同學經過多次測量與計算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數據，下列各圖中能正確表示P 與U2的關系的是：（設燈絲電阻不變）



（2）1.2、0.4、0.48
（3）增大
（4）A

練習冊系列答案
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光在真空中的傳播速度是_________m/s.太陽、月亮、螢火蟲,其中不是光源的是_________.

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已知磚的密度為1.5×103 Kg/m3，用長25厘米、寬12厘米、厚6厘米的磚塊砌房子的墻，若房子內外墻的總面積為720平方米，墻的厚度為25厘米，則修建此房約需磚_______塊，如果汽車一次能裝載4噸，則最少要拉______次才能將這些磚拉來。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7W～l2W之間，小佳按如圖所示甲的電路測定燈的功率，所用電流表有0.6A、3A兩檔，電壓表有3V、l5V兩檔，將它們連入電路時，小佳作了正確選擇與操作，變阻器滑到某處時兩電表示數如圖的乙、丙所示，則( )

A．小燈泡額定功率為7.5W
B．在5V時小燈泡的功率為7.5W
C．在1V電壓下小燈泡功率7.5W
D．在5V時小燈泡功率為1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗：

（1）分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線如圖甲所示，A、B分別對應L1和L2,則L2的額定功率為 W。
（2）現(xiàn)將兩燈連入如圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L1反而更亮了。
①你認為L2變暗的原因是：_____ ____。
②此時電路消耗的總功率與原來相比將__ ___。（選填“變大”、“變小”或 “不變”）
（3）小明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，此時電源電壓為 V。

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小英同學在物理實驗操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實驗．圖1是該實驗是電路圖．

（1）請依據圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導線將如圖2所示的實物圖補充連接成完整電路．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于　 　（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側偏轉，如圖3所示，其原因是　 　．

A．小燈泡L兩端電壓太低

B．電壓表所選量程太小

C．電壓表所選量程太大

D．電壓表正負接線柱接反了

（4）利用如圖1所示電路還可以完成的電學實驗有（寫出一個即可）：　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學用圖甲唆使的電路圖測量小燈泡的額定功率（小燈泡標有2.5V字樣）

（1）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是________（填序號）
①更換小燈泡； ②檢查電路是否短路； ③移動滑動變阻器的滑片；
（2）實驗過程中，移動滑動變阻器滑片，當電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為________W。

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　　某同學四次測量同一物體的長度，測量結果分別為36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米36.3毫米。則他的測量結果應寫為

　　　　　　A．36.2毫米　　　　 B．36.22毫米

　　　　　　C．36.225毫米　　　 D．36.3毫米

　　　　

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如圖所示的四個電路圖中，開關閉合時，三盞燈屬于并聯(lián)關系的是（   ）


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