（2012?東臺市一模）小青用若干個小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”（如圖丙），在同一位置觀察，屏上的像應(yīng)是（　　）
分析：光屏上能呈接到的像是實像，實像是倒立的像，上下顛倒，左右顛倒．找到和“F”上下顛倒，左右顛倒的像即可．
解答：解：A、如圖，和“F”比較，上下顛倒，左右不顛倒．不符合題意．
B、如圖，和“F”比較，左右顛倒，上下不顛倒．不符合題意．
C、如圖，和“F”比較，左右顛倒，上下顛倒．符合題意．
D、如圖，和“F”比較，上下不顛倒，左右不顛倒．不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評：判斷凸透鏡成實像的形狀有兩種方法：
可以通過上下顛倒和左右顛倒的方法進(jìn)行判斷，或把原來的圖形順時針或逆時針轉(zhuǎn)動180度即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）如圖所示，用刻度尺A和B分別測量同一物體的長度．其中A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
，用其測量的物體長度為
2.3
2.3
厘米；用B刻度尺測物體時長度為
23.4
23.4
毫米．

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（2012?東臺市一模）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　�。�

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（2012?東臺市一模）在炎熱的夏天，小明和同學(xué)們利用星期天的休閑時間來到威海國際海水浴場，他們赤著腳丫走在沙灘上，感覺沙灘很“燙”腳，而進(jìn)入海水中又覺得海水很涼爽，這主要是因為水的比熱
大于
大于
（填“大于”、“小于”）沙石的比熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時升高的溫度不同造成的；當(dāng)他們由淺水走向深水區(qū)時，感覺海底的小鵝卵石對腳底硌的輕些了，是由于他們受到的
浮力
浮力
逐漸增大，小鵝卵石對腳的支持力逐漸減小的緣故；當(dāng)他們在海水中游玩了一段時間上岸后，又感覺有點(diǎn)冷，海風(fēng)一吹就更冷了，這是因為水蒸發(fā)吸熱，海風(fēng)加快了液體表面
空氣流動
空氣流動
從而加快了水的蒸發(fā)，吸收更多的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）（1）如圖1所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O(shè)為支點(diǎn)，力F的力臂；
（2）畫出圖2中與入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置；
（3）如圖3所示是通電螺線管磁感線分布圖，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

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