下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦）其中所需動(dòng)力最小的是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列簡(jiǎn)單機(jī)械屬于省力杠桿的是（　　）
A、
剪刀		B、
起重臂		C、
船槳		D、
核桃鉗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列工具的使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
      鑷子		B、
      獨(dú)輪車		C、
       起子		D、
          扳手

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中，力F的大小將（　　）
A、一直是變大的B、一直是變小的C、先變大，后變小D、先變小，后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對(duì)于它的使用，以下分析正確的是（　　）
A、做啟瓶器使用時(shí)：它是一個(gè)費(fèi)力杠桿B、做剪刀使用時(shí)：物體越靠近O點(diǎn)越省力C、做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉D、做擠壓鉗使用時(shí)：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2012年10月5日，沈陽(yáng)東一環(huán)快速路改造工程竣工通車，實(shí)現(xiàn)了從北海高架橋至崇山東路路段的無(wú)信號(hào)化快速連續(xù)通行，極大地改善了沈陽(yáng)一環(huán)路的交通環(huán)境．如圖所示的有關(guān)東一環(huán)快速路上設(shè)施的說(shuō)法正確的有（　�。�
A、
路燈桿上的路燈架相當(dāng)于一個(gè)杠桿		B、
人行路上鋪設(shè)的盲道可增大道路對(duì)鞋底的壓力		C、
橋面護(hù)欄上的LED燈是用半導(dǎo)體材料制成的		D、
橋兩側(cè)的隔音板可在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理知識(shí)的應(yīng)用為人們的生產(chǎn)、生活創(chuàng)造了許多自動(dòng)化的設(shè)備，如下四幅圖中均是利用相應(yīng)的物理原理設(shè)計(jì)的自動(dòng)化裝置，則下列關(guān)于它們的原理或結(jié)構(gòu)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、A圖，利用了浮力、杠桿及連通器的知識(shí)B、B圖，利用了大氣壓的知識(shí)C、C圖，油量表為電壓表改裝而成D、D圖，溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫液體是水銀，而不能是酒精

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、OBD是一個(gè)省力杠桿B、ABC是一個(gè)省力杠桿C、杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D、D處刀刃較薄，可以增大壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小紅在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的為了方便測(cè)量
 
．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛
 
個(gè)鉤碼．
（3）小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
 
（填字母）．
A．沒(méi)有改變力的大小          B．沒(méi)有改變力的方向
C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)        D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

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