如圖所示的工具中,屬于省力杠桿的是
A

試題分析:在使用核桃鉗時都是為了省力,并且在使用過程中都是動力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,A正確;在使用釣魚竿時,手移動的距離小于魚移動的距離,并且動力臂小于阻力臂,所以它屬于費力杠桿,費力但省距離,B錯誤;天平的動力臂等于阻力臂,屬于等臂杠桿,C錯誤;使用鑷子是為了省距離,并且動力臂小于阻力臂,所以鑷子是費力杠桿,D錯誤。
點評:聯(lián)系生活經(jīng)驗,要判斷杠桿的類型,可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂的大小關系:若動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;若動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;若動力臂等于阻力臂,則為等臂杠桿。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在水平平衡的桿桿的A點掛10的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的B點是杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)是          N,如果將測力計沿虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)應變          。(選填“大”或“小”)(2分)

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在稱量物體質(zhì)量前, 調(diào)整放在水平桌面上的托盤天平橫梁平衡, 正確的做法是 
A.移動放在標尺左端“0”點上的游碼
B.在某個秤盤上放小砝碼
C.調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母
D.在天平座的某一端下面墊紙片

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

在圖中畫出力F對支點O的力臂L。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

筷子是我國特有的用餐工具,一般使用筷子的方法如圖所示,則筷子是:
A.費力杠桿,但省距離B.省力杠桿,且省距離
C.省力杠桿,但費距離D.等臂杠桿,既不省力也不費力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體,B端掛—個重為GB的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=BO,杠桿自身重力不計,則(   )
A.GA=GB
B.GA<GB
C.GA>GB
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA,能以支點0自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端,使木棒OA在水平位置上保持平衡。當力F由FC方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時,力的大小變化為 (      )
                                                                                                                                                                                                                                 
A.一直在減小B.保持不變C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖是一門把手的示意圖,O點是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L。
(2)用滑輪組將物體拉起來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法。


(3)根據(jù)電路圖將下圖中的實物連成電路.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的剪刀中,要剪開較硬的物體,使用哪種最合適(   )

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