做“伏安法”測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn),
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗瑢?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了,建議小明改接.
①如果不改接這根導(dǎo)線,對實(shí)驗(yàn)的影響是_________________________________.(具體說明是什么影響)
②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2) 小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是        V,電流表的讀數(shù)是        A,被測電阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:________________________________________________;
②你提出這個建議的目的是:______________________________________.
(4)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測出的待測電阻阻值比真實(shí)值___________(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).
(1)①電壓表測量的是電源兩端的電壓;


(2)1.8    0.24     7.5
(3)①建議:調(diào)節(jié)滑片,多測幾次數(shù)據(jù)求平均值;    ②目的:減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(4)偏小

試題分析:(1)①由圖知,電壓表并聯(lián)在定值電阻和滑動變阻器的兩端中,此時電壓表測量的是定值電阻和滑動變阻器兩端的總電壓,即電源電壓,因此無論怎樣移動滑動變阻器,電壓表的示數(shù)都不變;
②應(yīng)將電壓表與電阻Rx并聯(lián),如圖所示:

(2)由圖知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;則
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)中的測量誤差,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片,多測幾組數(shù)據(jù)求平均值;
(4)由圖知,電壓表與Rx并聯(lián),所以電流表的示數(shù)等于通過電阻的電流和電壓表的電流之和,所以測量的電流值偏大,則所測電阻值偏小.
故答案為:(1)①電壓表測電源電壓;②見上圖;
(2)1.8V;0.24A;7.5Ω;
(3)①建議:調(diào)節(jié)滑片,多測幾次數(shù)據(jù)求平均值;②目的:減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(4)偏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,其中“”是電阻箱,電源電壓恒定但未知,現(xiàn)再給你一只電壓表,請你想法測出未知電阻Rx的大小.

(1)請把電壓表畫在右圖中的合理位置上.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.                                                                    ;
b.                                                                    
(3)Rx的表達(dá)式:Rx=    
(4)此實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用的探究方法是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

(1)為了測出電阻Rx的阻值,請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為I2。請用I1、I2和R0表示Rx。R x=       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小陽利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖21所示。小陽的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整,請你幫助小陽完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出電阻RX的表達(dá)式。
(1)斷開S1閉合S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)          ,讀出電流表的示數(shù)為I2;
則RX =              。(請用I1、I2和R0表示RX

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)的電路,

在未檢查電路的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,電流表示數(shù)將        ,電壓表示數(shù)將         。(填發(fā)生變化或保持不變)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處接錯了,請?jiān)趫D中錯誤的線上打上錯號,并畫出正確的連線。
糾正錯誤后,測得數(shù)據(jù)如圖示,電壓為     電流為     電阻為        。接下來將定值電阻換成小燈泡,閉合開關(guān)后,燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)原理是___    ____。       
(2)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖。

(3)將圖中的電壓表連入電路。
(4)電路連接無誤后,閉合開關(guān)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,小燈泡的電阻為_______Ω,

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.32A”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時,兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說法不正確的是( 。
A.此時燈泡的電阻為8Ω
B.此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
D.該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小辰選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣。如圖所示,是他連接的電路。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
1
2.5
0.30
8.3
2
2.0
0.28
7.1
3
1.5
0.26
5.8
(1)小辰實(shí)驗(yàn)采用的測量方法是        。
(2)小辰在閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到      端,以保護(hù)電路;瑒幼冏杵髟陔娐分羞有一個作用是                              。
(3)閉合開關(guān),小辰調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,從該電壓開始逐次降低,這樣操作的好處是                                              
(4)小辰在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示,分析比較表格中的數(shù)據(jù),可以看出,燈絲中的電流隨       的變化而變化。在電流變化的過程中,燈絲的電阻也在         ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小梅想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小梅選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。小梅設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路的要求是:閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為U1;閉合開關(guān)S1、 S2,電壓表的示數(shù)為為U2。

(1)請你根據(jù)要求完成圖20所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請你用U1、U2R0表示出Rx,Rx=     。

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