(2009?合肥模擬)人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量.要完成對(duì)下面幾幅圖給出的比較,引入的物理量不正確的是( 。
分析:在物理學(xué)中,每一個(gè)物理量都有它的含義和所表達(dá)的意義.根據(jù)物理量的定義和意義來(lái)判斷.
解答:解:A、物體有長(zhǎng)、短之分,用長(zhǎng)度比較物體的長(zhǎng)、短;
B、物理學(xué)中,用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度是物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.B是錯(cuò)的;
C、質(zhì)量是指物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,所含物質(zhì)多,質(zhì)量就大;
D、物體的冷熱程度叫溫度.溫度高,感覺(jué)熱;溫度低,感覺(jué)冷.
故選 B.
點(diǎn)評(píng):本題是考查關(guān)于物理量的含義,物理中引入的每一個(gè)物理量都有它的實(shí)際意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?合肥模擬)在北京舉行的2008年奧運(yùn)會(huì),提出了“綠色奧運(yùn)”的理念,奧運(yùn)會(huì)主體育館旁“鳥(niǎo)巢”將采用綠色能源-太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場(chǎng)館提供電力,可以說(shuō)“鳥(niǎo)巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng).在這里用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
,所利用的太陽(yáng)能屬于
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源.使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是
清潔、無(wú)污染、環(huán)保等
清潔、無(wú)污染、環(huán)保等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?合肥模擬)如圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo),其中圖片與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?合肥模擬)焚燒生活垃圾放出的熱量用來(lái)發(fā)電,是綜合利用垃圾的一種方法.據(jù)資料顯示,僅2008年全國(guó)城市生活垃圾就達(dá)1.5×108t.若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量,如果將2008年我國(guó)的城市生活垃圾全部焚燒,則放出的熱量是
2.25×1018
2.25×1018
J,它相當(dāng)于
7.5×1010
7.5×1010
kg煤炭完全燃燒放出的熱量(煤炭的熱值為3.0×107J/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?合肥模擬)“奧運(yùn)火炬登珠峰”開(kāi)創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河.火炬進(jìn)發(fā)珠峰,“高原反應(yīng)”是隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓
越小
越小
(選填“越大”或“越小”);高原上用普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)橛闷胀ㄥ仧髸r(shí),水的沸點(diǎn)
低于
低于
100℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?合肥模擬)轎車(chē)已逐漸進(jìn)入百姓家庭,如圖是小華家購(gòu)買(mǎi)的一輛江淮小轎車(chē),合肥距安慶180km,若該車(chē)走合安高速,以25m/s速度勻速行駛,從合肥到安慶需要時(shí)間
2
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h.該轎車(chē)的質(zhì)量為1.5×103kg,輪胎與地面的總接觸面積為0.1m2,則車(chē)子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
1.5×105
1.5×105
Pa.小華發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中,轎車(chē)對(duì)地面的壓力
小于
小于
 車(chē)的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).

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