(2009?合肥模擬)如圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo),其中圖片與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
分析:A、拉弓過程中弓發(fā)生了彈性形變.
B、游泳就是利用物體間力的相互作用性來工作的.
C、人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)杠鈴受重力與支持力的作用.
D、人對(duì)曲棍球施加力的作用時(shí),看曲棍球是否改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:A、拉弓過程中弓發(fā)生了彈性形變,不是塑性形變,故A錯(cuò)誤.
B、游泳時(shí),手向后撥水,手對(duì)水施加了一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,所以水對(duì)人施加了一個(gè)向前的推力,使人前進(jìn),故B錯(cuò)誤.
C、人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)杠鈴受豎直向下的重力與人對(duì)杠鈴的支持力作用,它們是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤.
D、手對(duì)曲棍球施加了力的作用,曲棍球在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):1、這是一道力學(xué)的綜合題,考查了彈性形變、力的相互作用性、受力分析、力的作用效果,是一道基礎(chǔ)題.
2、塑性形變的概念對(duì)我們比較陌生,應(yīng)知道什么是塑性形變.如果外力較大,當(dāng)它的作用停止時(shí),所引起的形變并不完全消失,而有剩余形變,稱為塑性形變.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?合肥模擬)在北京舉行的2008年奧運(yùn)會(huì),提出了“綠色奧運(yùn)”的理念,奧運(yùn)會(huì)主體育館旁“鳥巢”將采用綠色能源-太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場(chǎng)館提供電力,可以說“鳥巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng).在這里用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是
太陽能轉(zhuǎn)化為電能
太陽能轉(zhuǎn)化為電能
,所利用的太陽能屬于
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源.使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是
清潔、無污染、環(huán)保等
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?合肥模擬)焚燒生活垃圾放出的熱量用來發(fā)電,是綜合利用垃圾的一種方法.據(jù)資料顯示,僅2008年全國(guó)城市生活垃圾就達(dá)1.5×108t.若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量,如果將2008年我國(guó)的城市生活垃圾全部焚燒,則放出的熱量是
2.25×1018
2.25×1018
J,它相當(dāng)于
7.5×1010
7.5×1010
kg煤炭完全燃燒放出的熱量(煤炭的熱值為3.0×107J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?合肥模擬)“奧運(yùn)火炬登珠峰”開創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河.火炬進(jìn)發(fā)珠峰,“高原反應(yīng)”是隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓
越小
越小
(選填“越大”或“越小”);高原上用普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)橛闷胀ㄥ仧髸r(shí),水的沸點(diǎn)
低于
低于
100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?合肥模擬)轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,如圖是小華家購買的一輛江淮小轎車,合肥距安慶180km,若該車走合安高速,以25m/s速度勻速行駛,從合肥到安慶需要時(shí)間
2
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h.該轎車的質(zhì)量為1.5×103kg,輪胎與地面的總接觸面積為0.1m2,則車子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
1.5×105
1.5×105
Pa.小華發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車在快速行駛過程中,轎車對(duì)地面的壓力
小于
小于
 車的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).

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