（6分）用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N，貨物重360N、將物體勻速提升3m用時10s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：

（1）繩子自由端的拉力
（2）克服摩擦力所做的功
（3）該滑輪組的機械效率

（1）200N  （2）630J   （3）60%

解析試題分析：（1）P=W/t=Fs/t得F=Pt/s=200N本題不少同學容易這樣計算：F=（G物+G輪）/3=130N,這種算法是沒有考慮到摩擦力做功。
（2）克服摩擦力所做的功是額外功的一部分，它等于總功減去有用功減去提動滑輪做的功：W額外=W總-W有-W動=Fs-Gh-G動h=1800J-1120J-90J=630J.
（3）η=W有/W總=Gh/Fs=60%
考點：總功有用功額外功、機械效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

用定滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s。此過程中，有用功為      J，拉力做功的功率為    W，定滑輪的機械效率為      。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

（2013?沈河區(qū)一模）中國第一代艦載戰(zhàn)斗機殲﹣15從中國首艘航空母艦“遼寧號”的甲板起飛，飛機飛離甲板時，飛機的動能　  　，飛機的重力勢能　  　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

王華同學手提一桶水重100N，從一樓上到三樓（每層3m）后再走20米進入自己的教室，則他的手對水桶的拉力做了　   　J的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，若轎車行駛過程中所受到的阻力為1600N，轎車上的速度表如圖所示.求：

（1）在此過程中汽車的牽引力所做的功是多少J？
（2）該車行駛過程中的功率是多少W ？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（８分）如圖所示裝置 ，繩重及摩擦不計，裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。

（1）請在圖上畫出繩子的繞法；
（2）求滑輪組的機械效率；
（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示是南京長江三橋工地上一臺起重機吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個過程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑輪組的機械效率多大？
（3）題中少了哪兩個數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖25，小芳通過滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓，用時60s．測得小芳對繩子施加的拉力為400N，求

（1）在圖中畫出滑輪組的繞線；
（2）用滑輪組提升家具時做的有用功；
（3）小芳的拉力做功的功率；
（4）該滑輪組的機械效率；
（5）使用同一個滑輪組，小芳提升另外兩件家具的相關數(shù)據(jù)如下表所示，請你據(jù)此為小芳提出一條提高這個滑輪組機械效率的建議。

家具重
G/N
家具升高
的高度h/m
繩子上的
拉力F/N
繩子通過的
距離s/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械
效率η
400
6
300
12
2400
3600
66.7%
1000
6
600
12
6000
7200
83.3%
 

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（4分）如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細繩的質(zhì)量忽略不計。

求：（1）拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機械效率；

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