小明用如圖所示的兩種辦法將地面的沙子運上三樓,第一種辦法是把裝滿沙子的桶用手提的辦法直接提到三樓;第二種辦法是通過動滑輪把裝滿沙子的桶提到三樓.請結(jié)合圖示及圖示中所給的數(shù)據(jù)(忽略摩擦和繩重).求:
(1)采用第一種辦法,小明所做的額外功;
(2)采用第二種辦法運沙子時的機械效率.

【答案】分析:(1)辦法一中,克服人的體重和桶重做的功為額外功,根據(jù)W=Gh求出;
(2)辦法二中,根據(jù)W=Gh求出有用功,克服動滑輪和桶重做的功為額外功,根據(jù)W=Gh求出,求出總功,根據(jù)η=求出機械效率.
解答:解:(1)運到三樓上升的高度h=2×3m=6m,
小明所做的額外功:W=(G+G)h=(400N+20N)×6m=2520J;
(2)第二種辦法運沙子時的有用功:W有用=Gh=100N×6m=600J,
做的額外功:W′=(G+G)h=(20N+10N)×6m=180J,
總功:W=W有用+W′=600J+180J=780J,
機械效率:η=×100%=≈76.9%.
答:(1)采用第一種辦法,小明所做的額外功為2520J;
(2)采用第二種辦法運沙子時的機械效率為76.9%.
點評:此題主要考查的是學生對有用功、額外功、總功、機械效率計算公式的理解和掌握,弄明白什么是有用功和額外功是解決此題的關鍵,基礎性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?濰坊)小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實驗,水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點是
98
98
℃,這表明當時的大氣壓強要比1標準大氣壓強
;本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰.請寫出兩種可行的辦法:
適當減少水的質(zhì)量
適當減少水的質(zhì)量

提高水的初溫
提高水的初溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?寧河縣一模)小明用如圖所示的兩種辦法將地面的沙子運上三樓,第一種辦法是把裝滿沙子的桶用手提的辦法直接提到三樓;第二種辦法是通過動滑輪把裝滿沙子的桶提到三樓.請結(jié)合圖示及圖示中所給的數(shù)據(jù)(忽略摩擦和繩重).求:
(1)采用第一種辦法,小明所做的額外功;
(2)采用第二種辦法運沙子時的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的裝置探究“動能大小與什么因素有關?”的實驗步驟如下:

A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖甲所示.
B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖乙所示.
C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖丙所示.
(1)實驗中小球動能的大小是通過觀察比較
木塊被撞后移動的距離
木塊被撞后移動的距離
反映出來的,這里用到了物理學研究問題的一種
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
(直接測量/放大/轉(zhuǎn)換)方法;
(2)為了探究動能的大小與物體運動速度的關系,應選用
甲、乙
甲、乙
兩個圖來分析,并由此得出的實驗結(jié)論是
質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大
質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大

(3)若水平面絕對光滑,該實驗
不能
不能
(能/不能)得出探究結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用如圖所示的兩種辦法將地面的沙子運上三樓,第一種辦法是把裝滿沙子的桶用手提的辦法直接提到三樓;第二種辦法是通過動滑輪把裝滿沙子的桶提到三樓.請結(jié)合圖示及圖示中所給的數(shù)據(jù)(忽略摩擦和繩重).求:
(1)采用第一種辦法,小明所做的額外功;
(2)采用第二種辦法運沙子時的機械效率.

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