人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
，聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的．一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應該有較高的“保真度”．從聲學上講，“擴音”是使聲音的
響度
響度
變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
音色
音色
（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）
分析：解決此題需要掌握：
①知道任何聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，且傳播聲音需要介質(zhì)．
②音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
③響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
解答：解：人們唱歌、說話的聲音是聲帶的振動產(chǎn)生的，任何聲音都是由振動產(chǎn)生的；
聲音是靠介質(zhì)來傳播的．我們聽到聲音是一般是通過空氣傳到我們耳朵的；
“擴音”可使聲音的振幅增大，這樣發(fā)出聲音的響度就越大；
“保真度”是保持了原聲的音色，這樣發(fā)出聲音的音色不變；
故答案為：振動；介質(zhì)；響度；音色．
點評：本題主要考查學生對聲音產(chǎn)生和傳播條件的了解和掌握，同時還要根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?山西）人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
，聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
；節(jié)日晚會上，坐在后排的觀眾可以清晰地聽到相聲演員的說唱是因為演員發(fā)出的聲音經(jīng)擴音設(shè)備其
響度
響度
大大增強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
，聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的．如圖所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的
振動
振動
產(chǎn)生的．我們平時聽到的聲音主要是通過
空氣
空氣
傳播的．釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明
大地和水
大地和水
能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人說話和唱歌時的發(fā)聲是靠聲帶的
振動
振動
；一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應該有較高的“保真度”，從聲學上講，較高的“保真度”是指較好的保持原聲的
音色
音色
（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；上課時如果教室外面太吵，可以把門窗關(guān)上，這是在
傳播過程中
傳播過程中
減弱噪聲；地震時很少有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的
次
次
聲波，動物可以聽到，而人卻聽不到的緣故．

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