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如圖所示，將一塊1m長的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端．這里的木板是一種簡單機械，稱做__________，此時效率為_________，木板對小鐵塊的摩擦力為_________N．

斜面 80％ 10

試題分析：如圖可以直接看出這種機械是斜面，斜面的機械效率公式η=

×100％代入數據可得η=

％=80％，額外功等于總功減有用功即50N×1m-100N×0.4m=10Nm，f=W_有/s=10N.

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在舉世矚目的2008年北京奧運會開幕式上，體操王子──李寧點燃奧運會主火炬。如圖所示，他在勻速升空的過程中下列說法正確的是（）

A．動能不變，重力勢能不變	B．動能不變，機械能增加
C．動能增加，重力勢能增加	D．動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)在”測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，正確操作，實驗數據如下：

(1)實驗時，用手__ 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．
(2)第①次實驗時所做的有用功為__ _J，總功為___ __J，動滑輪的機械效率為__ _．
(3)由表中實驗數據分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將__ (選填”增大”、”減小”或”不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關系，小明利用長木板、刻度尺、
彈簧測力計、小車A、木塊B等器材設計了如下圖所示的實驗裝置。請你回答：

（1）實驗中如何改變斜面的傾斜程度____________________.
（2）為了分析數據得出結論，請你幫助他設計出記錄數據的實驗表格。
（3）根據所測物理量寫出在這個探究實驗中需要計算的物理量的表達式。
————————————————————————————。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

（1）在表中填上三次實驗的機械效率。
（2）根據實驗_____和_____(選填①、②、③、)可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）通過實驗可以發(fā)現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越______；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用_______(填“同一”
或“不同”)滑輪組，提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據，測得數據如表：

實驗次數	動滑輪重G_動/N	物重G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	動力作用點移動距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（1）請根據前四組數據，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中應沿豎直方向　　拉動彈簧測力計．
（3）表格中變化①處數據應為　　；根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為　　N．
（4）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與　　無關．
（5）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和　　有關．
（6）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”．你認為這句話是　　的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數據中　　兩組數據對比分析來判斷的．