(1)如圖所示停表的讀數(shù)是: s;
(2)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個硬幣的直徑是: cm
右圖是小紅同學(xué)測量體溫時的示數(shù),她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形。進(jìn)行計數(shù)時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿________方向觀察易于讀數(shù)。
(1)245 (2)7.40左右 (3)36.8,A
【解析】
試題分析:(1)圖示測量時間的工具為秒表,即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分,所以小盤的示數(shù)是4min,大盤中的一個大格是1s,一個大格分了10個小格,故其分度值是0.1s,所以此時大盤的示數(shù)是5s,所以此時停表是示數(shù)是245s.
(2)觀察圖示知:4枚硬幣的直徑和為7.40cm.
(3)人的體溫一般不會超過35--42℃的范圍,體溫計的測量范圍是35--42℃,體溫計的一個大格是1℃,一個小格是0.1℃.
因此圖示中體溫計的示數(shù)是:36+0.8=36.8℃.體溫計的讀數(shù)與一般的溫度計方式不同,它有特殊的結(jié)構(gòu),即很細(xì)的彎管和體溫計有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,便于觀察體溫.
考點:時間的測量;體溫計的使用及其讀數(shù);刻度尺的使用;凸透鏡成像的應(yīng)用.
點評:知道測量時間的工具,并且會準(zhǔn)確讀出時間,在對刻度尺、溫度計進(jìn)行讀數(shù)時,一定要看清它們的量程和分度值.掌握物理儀器中電流表、電壓表、電能表、溫度計、刻度尺、彈簧測力計、量筒的讀數(shù)是物理學(xué)最基本的要求.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾種估測中,最符合實際的是
A.課桌的高度約為2m B.物理課本的質(zhì)量約為300g
C.人的正常體溫約為27°C D.家用電冰箱的額定電壓約為40V
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科目:初中物理 來源: 題型:
請你觀察圖中兩條線段AC、BD的長短關(guān)系,你的觀察結(jié)果是AC BD(選填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺測一測,與你的感覺一致嗎? ,這個事實給你的感悟是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖a所示的物體的長度是 cm.
(2)如圖b所示,電壓表的示數(shù)為 V.
(3)圖c容器中的晶體正在熔化。該晶體的熔點是________℃。
(4)用調(diào)好的天平測量蠟塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖d所示,蠟塊的質(zhì)量是________g;測量蠟塊體積的過程如圖e所示,蠟塊的體積是______cm3;計算得到蠟的密度是________________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在使用托盤天平時,小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線上后,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時他應(yīng)該 。稱量時,天平再次平衡,砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤,而把砝碼放在了天平的左盤,略一思考,他覺得不需要重新實驗也可以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實際質(zhì)量為 g。如果給你如乙圖所示的彈簧測力計,
你認(rèn)為 (選填“能”或“不能”)用它測量該金屬塊重力,理由: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)(如圖甲),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。在調(diào)好的天平左盤放金屬塊,天平平衡時,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是 g。把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是 g/cm3。
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