小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗時，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關，于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進行實驗，且該木塊各個表面的粗糙程度相同。

實驗次數(shù)
長方體木塊的放置方式
彈簧測力計的示數(shù)
1
平放
1.2
2
豎放
1.2
3
側(cè)放
1.2
（1）在探究這個問題時，應先控制接觸面的粗糙程度和     相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運動。
（2）通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小      。

（1）壓力的大��；（2）無關。

解析試題分析：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，實驗探究過程中所用的方法是控制變量法。（1）在探究“滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關”這個問題時，應先控制接觸面的粗糙程度和壓力相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運動。（2）通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可以看出，在三種情況下彈簧測力計的示數(shù)相同，故得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關。
考點：影響滑動摩擦力大小因素的實驗探究過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

某人站在鐵路旁，看見遠處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）（5分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示2012年9月正式交付中國人民解放軍海軍的“遼寧”號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，是中國人民解放軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦．飛行甲板長300米，艦寬70.5米，航母吃水深度10.5米，標準排水量57000噸，滿載排水量67500噸．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求：

（1）滿載時該艦所受浮力為多少牛？
（2）艦底所受海水的壓強多大？
（3）若飛機領航員2分鐘之內(nèi)飛行甲板從艦頭走到艦尾，速度至少為多大？（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向          （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整            
來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是              。
（2）當小卡片平衡時，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片          (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究                              。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是：    。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是                           。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 
B．小卡片是比較容易獲取的材料 
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn) 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖所示，是同學們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。

小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測量，實驗數(shù)據(jù)整理如下表：

接觸面
序號
壓力/N
摩擦力/N
接觸面
序號
壓力/N
摩擦力/N
情
況
一
木塊正
面與木
板面
1
1.7
0.3
情
況
三
木塊正
面與玻
璃面
7
1.7
0.4
2
3.7
0.8
8
3.7
1.3
3
5.7
1.2
9
5.7
1.8
情
況
二
木塊側(cè)
面與木
板面
4
1.7
0.6
情
況
四
木塊側(cè)
面與玻
璃面
10
1.7
0.4
5
3.7
1.5
11
3.7
1.0
6
5.7
2.5
12
5.7
1.6
 
（1）實驗中應使用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板（或玻璃）上做             運動，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）分析表中序號為1、2、3（或4、5、6……）的三組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：           
                                                             。
（3）小明比較情況一和情況三中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時，木塊在       表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙。他的依據(jù)是，在其他條件相同時，                  ，滑動摩擦力越大。   
（4）同組的曉宏提出不同意見，他認為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑。當壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應該更小。
于是，同學們進一步分析了情況三和情況四中的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時摩擦力更        。
（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時，掛衣鉤掛不住物體；當把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時，就可以懸掛較重的物體。

由此曉宏猜想可能是：            使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準備和同學們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進行探究。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是                     ；
（2）下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越    ，小車前進的距離就越      

（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其
中準確的是   ．（圖中的黑點表示小麗同學）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

下圖是一些物理實驗情景圖，請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結(jié)論。
（1）圖甲：閉合開關，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明：　　　　　　　　　　       　
（2）圖乙：迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中，說明：　　　　　　　        。
（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小明一家國慶節(jié)駕車去三亞。經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示。小明想了想，明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：（1）15km指________________;40指____________________.
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到南山最快需要用幾小時？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．液體吸收熱量，溫度一定升高
B．液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而降低
C．組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的
D．組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案