11．關(guān)于“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”說(shuō)法正確的是（　　）
A．“高聲”是指聲音的音調(diào)高
B．“不敢高聲語(yǔ)”是從人耳處減弱噪聲
C．“恐驚天上人”表明聲音在真空中傳播最快
D．說(shuō)話(huà)的聲音是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

分析 （1）人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；
（2）減弱噪聲的途徑有：在人耳處、在傳播過(guò)程中、在聲源處．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：A、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；
B、“不敢高聲語(yǔ)”是從聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤．
C、聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；
D、人說(shuō)話(huà)聲音是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了音調(diào)、響度的區(qū)分、減弱噪聲的途徑、聲音的產(chǎn)生、聲速的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道聲學(xué)綜合題，難度不大，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖（a）所示電路中，電源電壓12伏保持不變，電阻R1=5歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣．閉合電鍵后：
（1）若通過(guò)R1的電流為0.8安，求此時(shí)R1兩端的電壓及電路的總電阻．
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在電路安全前提下，選擇電壓表不同的量程時(shí)，通過(guò)移動(dòng)變阻器滑片的位置，能否使電壓表指針?lè)謩e指在圖（b）所示位置處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小華利用量筒、水，測(cè)量小瓷杯的密度，如圖所示．下面是部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，水的密度為ρ．
（1）將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對(duì)刻度V1，并記錄；
（2）將小瓷杯漂浮在水面上，讀出水面所對(duì)刻度V2，并記錄；
（3）將小瓷杯沉入水底，讀出水面所對(duì)刻度V3，并記錄；
（4）請(qǐng)你利用所測(cè)量的物理量，寫(xiě)出小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：ρ杯=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路，為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，她應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板入射到平面鏡上時(shí)，在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．昭陽(yáng)湖是興化人游泳的好去處，但這里也是發(fā)生溺水事故的高發(fā)水域．為安全起見(jiàn)，有經(jīng)驗(yàn)的游泳者常常要裝備一種被稱(chēng)作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備．“跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線(xiàn)連接．如圖A，正常游泳時(shí)，連線(xiàn)松馳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面，跟人如影相隨．體力不支時(shí)，可將氣囊壓入水中，這樣就可以起到很好的保護(hù)作用．如圖B為一“跟屁蟲(chóng)”的說(shuō)明書(shū)．（ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）人正常游泳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積；
（2）將氣囊全部壓入水中，由此可獲得的向上的力量；
（3）為了使“跟屁蟲(chóng)”在不慎被刺破后，仍能起到一定的保護(hù)作用，請(qǐng)對(duì)它的氣囊設(shè)計(jì)提一個(gè)合理的建議．
把內(nèi)部氣囊設(shè)計(jì)為多氣囊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中正在使用的簡(jiǎn)單機(jī)械，屬于費(fèi)力杠桿的有（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“電流、電壓、電阻三個(gè)物理量之間的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，采用的實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法．
（2）在探究電壓一定，電流與電阻關(guān)系時(shí)，某小組使用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，采用了如圖1的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D2中根據(jù)電路圖將實(shí)物圖連接完整．（要求：滑片向右移時(shí)，電路中電流變大）
（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：定值電阻短路．
（4）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電流表示數(shù)如圖3所示，則電阻R兩端的電壓是2V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實(shí)驗(yàn)相同的操作要素是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電阻兩端電壓為2V．
（5）該小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是其中的圖4（填“4”或“5”）
（6）另一小組也在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他們采用了如圖6的電路．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，分別讀出電流表示數(shù)填入如表．得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.30.2
請(qǐng)分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因：未控制電阻兩端的電壓不變?cè)斐傻模?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生正常步行的速度約為1.0m/s
B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1g
C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40℃
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球相對(duì)于桌面是靜止的B．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.3s
C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)通過(guò)路程15cmD．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程平均速度為1 m/s

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