如圖7所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越        ，發(fā)出聲音的音調(diào)越            ；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越        ，發(fā)出聲音的音調(diào)越            。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與                    有關(guān)


慢；低；快；高；頻率；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，下列工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是：

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


測(cè)量如右圖所示的物體的長(zhǎng)度，你所使用的刻度尺的分度值為       ，測(cè)量結(jié)果是       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖．這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是(   )

    A．音調(diào)         B．音色         C．響度        D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞         ，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用聲波能傳遞     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖2所示，比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢，物理學(xué)中我們通�？梢圆捎孟嗤�         比較          的方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖8是汽車(chē)上的速度表，一輛小汽車(chē)以此速度從玉屏駛向貴陽(yáng)，若玉屏至貴陽(yáng)約為3.2×105m，則 （ ）

A．該汽車(chē)的行駛速度是80m/s

B．該汽車(chē)的行駛速度是80m/h

C．該汽車(chē)的行駛速度是80km/h

D．該汽車(chē)只要4s就可到達(dá)貴陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖15所示A1的示數(shù)為1A，A2的示數(shù)為0.7A，若把互換位置，則其中一個(gè)表的示數(shù)變?yōu)榱?.9A，則＝____________，＝____________，＝____________。

圖15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 31.三只定值電阻的比值為R1:R2:R3=1:2:3，將它們并聯(lián)后接入電路，通過(guò)各個(gè)電阻的電流強(qiáng)度之比I1:I2:I3相應(yīng)為

(A)1:2:3；      (B)3:2:1；      (C)6:3:2；      (D)2:3:6。

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