騎自行車時,只要握緊剎把,使剎車皮緊壓在鋼圈上,車子就會停下來,這是采用___________________的方法來增大摩擦的。
增大壓力

試題分析:握緊剎把,使剎車皮緊壓在鋼圈上,車子就會停下來,是通過:在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力的方法來增大摩擦力。
點(diǎn)評:關(guān)鍵是記清楚增大摩擦力的方法,壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力,或接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力可以增大摩擦力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重慶市某中學(xué)校初三年級全體師生,在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理,從物理走向社會”的指引下,開展了“搖繩發(fā)電”活動,如圖所示。教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計、導(dǎo)線(代替搖繩)組成閉合電路,當(dāng)導(dǎo)線(搖繩)切割地磁場磁感線時,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))。                         

示例:物理現(xiàn)象:同學(xué)蹬地跳起
物理知識:力的作用是相互的
作答:物理現(xiàn)象:______________________________ 物理知識:_____________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重為2N的小球靜止在水平面上如圖所示,作出小球所受支持力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明質(zhì)量為50kg,站在水平地面上,雙腳與地面的接觸面積為500cm2,小明對地面的壓強(qiáng)為         __________Pa,若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體,則物體所受合力為      N(g=l0N/kg)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年11月23日,國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次在航空母艦—“遼寧號”上成功起降(如圖),一舉突破了阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)。下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.飛機(jī)起飛時,以飛機(jī)為參照物航母是運(yùn)動的
B.飛機(jī)起飛時,是利用力的相互作用的原理來獲得推力的
C.飛機(jī)降落時,不能立即停止下來,是由于飛機(jī)具有慣性
D.飛機(jī)降落時,慢慢停下來是因為飛機(jī)沒有受到向前的推力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運(yùn)動時的頻閃攝影照片,已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次,根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知,網(wǎng)球的速度_____________,網(wǎng)球受到的摩擦力方向向___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

投出去的籃球,離開手后,_______(“有”或“沒有”)受到手的作用力,籃球仍然能夠繼續(xù)飛行是由于_______,籃球在空中做曲線運(yùn)動并最終落向地面,又是由于_____的作用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.例如:
A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油D.腳踏板凹凸不平
E.剎車時用力捏閘  F.車軸處裝有滾珠    G.車的把手上有凹槽
(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:        ;通過增大壓力而增大摩擦的是:        ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:         ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:       ; (2)用力踩動腳踏板使自行車前進(jìn)時,后輪受到的摩擦力的方向朝       (填“前”或“后”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

在研究摩擦力的實(shí)驗中,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖14所示)。木塊的運(yùn)行狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同)。由表可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為__________N:在第一次實(shí)驗中,木塊受到的摩擦力的大小為__________N:在這五次實(shí)驗中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有__________次是相同的。
實(shí)驗次數(shù)
木塊運(yùn)動狀態(tài)
測力計示數(shù)/N
1
靜止
0.5
2
靜止
0.6
3
勻速
0.7
4
加速
0.8
5
減速
0

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