關(guān)于“探究平面鏡成像的實驗”中,請回到下列問題:
(1)實驗用玻璃板代替平面鏡做實驗,目的是:______
(2)同學(xué)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是______,這是為了______.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是______.
(4)平面鏡中會出現(xiàn)兩個幾乎重合的像,是因為:______.
(5)如果圖1是物體,在平面鏡中看到的像是______
(1)在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(2)實驗時選擇兩支大小、形狀完全相同蠟燭,便于比較虛像與物體的大小.
(3)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,即同時成像,形成了重影,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點分析,當(dāng)鏡面豎直放置時,所成的像是正立的、等大的、左右相反的;符合該條件的只有A圖.
故答案為:(1)便于找到虛像的位置;(2)大小、形狀完全相同;便于比較虛像與物體的大小;(3)玻璃板沒有豎直放置;(4)玻璃板兩面同時成像,形成了重影;(5)A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一根長度為L的直薄木條上有兩個觀察小孔.兩小孔之間的距離為d,d恰好是一個人兩眼間的距離,當(dāng)木條水平放置時,此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡M里完整的像,那么選用的平面鏡寬度至少是( 。
A.
L
2
B.
d
2
C.
L+d
2
D.
L-d
2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是被水環(huán)抱的國家大劇院的照片.從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”,產(chǎn)生這種視覺效果的原因是______,漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒,這是______反射(選填“鏡面”或“漫”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小春同學(xué)去眼鏡店配眼鏡,商家采用了如下方法給她檢查視力,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)找出正確選項( 。
A.視力表的像距離平面鏡2.1米
B.小春距離她的像5米
C.視力表的像距離小春4.6米
D.小春的像距離視力表的像2.1米

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

璐璐在家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”.于是,她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?
(1)為了驗證猜想,她選用______(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)、兩只形狀和大小______(填“相同”或“不相同”)的蠟燭以及刻度尺來做實驗.
(2)她把蠟燭分別放在鏡前不同位置處,發(fā)現(xiàn)成的像與鏡后的蠟燭總是______的(填“重合”或“不重合”).
(3)她得出結(jié)論:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”),像始終與物體大小______(填“相等”或“不相等”).
(4)璐璐做完上面實驗,接著想探究成的像是實像還是虛像?她移去后面的蠟燭,在像的位置放一個光屏,在光屏上______承接到像(填“能“或“不能”),她于是又明白了:平面鏡成的像是______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

會聚光束經(jīng)過一平面鏡反射后( 。
A.變成平行光束B.變成發(fā)散光束
C.仍是會聚光束D.以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

李明在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時,如圖所示.
(1)他還要用到的測量工具是______.
(2)為了便于觀察該實驗,最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?______.
(4)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是大小______,這是為了______.
(5)若移去蠟燭B,在像的位置放一個光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明平面鏡成______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)聲音與人的生活息息相關(guān),為了認(rèn)識聲音,某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行了探究
實驗一:是正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花
實驗二:用細(xì)線把一個小玲鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒杯中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲,然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中,聽到的響聲比原來小得多
實驗三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓硬紙片的一端伸進自行車后輪子的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片的發(fā)聲會越來到越尖.
以上三個實驗中,實驗一:表明發(fā)聲體在振動,另外兩個實驗分別表明______;______
(2)所示,小明在研究平面鏡成像時,在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是______.他經(jīng)過調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離______,用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校檢查視力時,人眼與視力表應(yīng)相距5m,但校醫(yī)室內(nèi)墻壁之間僅相距4m,于是在一面墻上掛上視力表,在另一面墻上正對視力表掛一平面鏡,檢查視力時,人應(yīng)當(dāng)( 。
A.面向視力表,與表距2mB.面向鏡子,與鏡子距2m
C.面向視力表,與表距1mD.面向鏡子,與鏡子距1m

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同步練習(xí)冊答案