1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．聲波和電磁波一樣能在真空中傳播
B．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
C．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/td>
D．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在真空中傳播；
（2）聲速，指聲波在介質(zhì)中傳播的速度，其大小因介質(zhì)的性質(zhì)而異；
（3）聲音有兩方面的應(yīng)用：①聲音即能夠傳遞信息，例如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變、隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的來(lái)臨等；②聲音能夠傳遞能量，如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石、清洗精密機(jī)械等；
（4）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

解答 解：A、聲音在真空中不能傳播，電磁波可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)槁曀俚拇笮∵�隨大氣溫度的變化而變化，且空氣中的聲速在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃的條件下約為340米/秒，故B錯(cuò)誤；
C、醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，故C正確；
D、通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過(guò)程中減弱噪音，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的傳播、聲音的速度、應(yīng)用以及減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．小坤家新買的房子在12m高的樓上，小坤設(shè)計(jì)了如圖32所示的滑輪組來(lái)幫工人提升裝修材料．工人站在地面上用60s時(shí)間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過(guò)程中：（g取10N/kg）
（1）工人提升水泥的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率．

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A．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小
B．石墨紙是一種環(huán)保材料
C．石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電
D．與鋼相比，石墨紙的硬度較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是沒(méi)有控制壓力相同
（4）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法（寫(xiě)出兩個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列家用電器中，主要是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電暖器B．洗衣機(jī)C．電風(fēng)扇D．電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．按要求完成下列作圖：粗細(xì)均勻的重為20N的木棒靠在墻上，如圖所示，請(qǐng)你在圖上作出木棒所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像，利用這一成像原理工作的是照相機(jī)（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”），圖乙是小明模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持蠟燭和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示的電阻箱的示數(shù)是2017Ω．

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11．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒（高度約為6cm）和裝有適量水的燒杯．小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒，如圖甲所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0；
②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中，鋁棒下表面所處的深度h1為2cm，如圖乙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移，鋁棒下表面所處的深度h2為4cm，如圖丙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2，通過(guò)學(xué)到的知識(shí)，他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等，于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小，跟它下表面所處的深度有關(guān)”．請(qǐng)你只利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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