兩個(gè)同學(xué)分別沿水平方向拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，兩個(gè)同學(xué)各自用了100N的力．請(qǐng)問(wèn)：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上．當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N，則物體的重力為（　�。�
A、大于10NB、等于10NC、小于10ND、以上都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)家用的大號(hào)保鮮袋，容積為V，當(dāng)它被折疊成很小一薄片時(shí)，用測(cè)力計(jì)測(cè)出其重為G1，將重為G2、體積為V0（V0＜V）的空氣充入保鮮袋中，封住袋口．再用同一測(cè)力計(jì)測(cè)量保鮮袋充入空氣后的總重力，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（　�。�
A、等于（G1+G2 ）B、等于G1C、小于G1D、等于（G1-G2 ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4牛，則物體受的重力為
 
牛；當(dāng)手提彈簧測(cè)力計(jì)在勻速下降的電梯間內(nèi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
 
4牛．（后一個(gè)空選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用4.2N的力，向兩邊拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和提紐，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了．下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（　　）
A、物體受到的重力與該物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路程與時(shí)間的關(guān)系C、同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系D、物質(zhì)的密度與該物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

從下列圖表得到的信息中，不正確的是：（　�。�
A、圖甲說(shuō)明物體的重力跟它的質(zhì)量成正比B、圖乙表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)C、圖丙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比D、圖丁表明物體先做勻速運(yùn)動(dòng)再靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列物體受到的重力最接近1N的是（　�。�
A、一支鉛筆B、一塊磚C、一輛自行車D、一桶方便面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、一切物體都具有慣性B、物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)C、物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用

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