對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，說法不正確的是（   ）
A．它們都是采用控制變量的研究方法
B．它們的實驗電路圖在教科書中是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
A
A、在“探究電流跟電阻的關(guān)系”時需要采用控制變量法，而“伏安法測量電阻”時不需要利用控制變量法，不正確，符合題意；
B、這兩個實驗的實驗電路圖都相同，說法正確，不符合題意；
實驗過程為了減小誤差，常采用多次測量取平均值的辦法進行分析解答，故CD都正確，不符合題意；
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗。

（1）小萱連接完實驗電路，閉合開關(guān)，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時，電流表的示數(shù)增大，已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了________的兩端。
（2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關(guān)系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使________保持不變。在某次實驗過程中，電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻________。
（3）在探究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻阻值不變，應(yīng)________，從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應(yīng)的電流值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示電路。
(1)若想探究電流與電阻的關(guān)系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向_______（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，直到__________________，再讀出電流表的示數(shù)。
(2) 在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變      （選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓。
(3) 乙、丙兩圖是該小組在探究過程中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是       (選填“乙”或“丙”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中，小亮根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示。

⑴請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖。
⑵當(dāng)電阻箱的示數(shù)為10Ω時，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為12V，電流表無示數(shù)。無論小亮怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都無變化。經(jīng)檢查，電壓表和電流表均完好。小華提醒小亮，電路中有故障。小亮排除了電路故障后，保持電阻箱的示數(shù)為10Ω，并將滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A。則滑動變阻器的最大阻值為________Ω。
⑶在實驗中，當(dāng)電阻箱接入電路的阻值改變后，移動滑動變阻器的滑片P，可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變。當(dāng)小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動。（選填“A”或“B”）
⑷當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達到6V。此時小亮應(yīng)采取的措施是________。（選填序號）
A．更換一塊新的電壓表
B．調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
⑸在實驗中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值。

⑹請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：在________的條件下，I＝________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，甲的電阻為______Ω；將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，干路中的電流為__________A.                                                          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為探究電流與電壓的關(guān)系，小明將實物連接成如圖所示的電路．
（1）請你指出圖中連接的兩處錯誤______；______．
（2）實驗過程中要換用不同的定值電阻進行實驗，其目的是______．實驗中滑動變阻器的主要作用是______，如果不用滑動變阻器，應(yīng)該怎樣做，說出你的辦法：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分） 圖甲所示的電路圖，電源電壓恒定為6V，小燈光L標(biāo)有“3V  3W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙所示，求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為多少A？
（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，小燈泡兩端的電壓為多少V？
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為5V時，電路中的總電阻為多少Ω？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，開關(guān)S2由斷開到閉合的過程中，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C．電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
D．電壓表和電流表的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從中點向右端滑動的過程中（  ）
A．電流表A的示數(shù)變小B．電壓表V1的示數(shù)變大
C．電壓表V2的示數(shù)變小D．燈泡L變亮

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