如圖所示，小名同學利用圖中滑輪組將貨物運送到樓上（每個滑輪等重，不計繩重和摩擦）。若每次運送貨物都勻速拉動繩子，且提升同樣的高度，貨物重G從200N開始逐漸增加至1800N，直到繩子被拉斷。圖乙是以上實驗操作過程中滑輪組的機械效率η隨貨物重力G增加而變化的圖像。請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題：

（1）每個滑輪的重是多少？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少？
（3）若借用此滑輪組提升其他重物，在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m，此時滑輪組的機械效率為80%，則：①提升重物所做有用功是多少？②提起重物所做的總功是多少？（g=10N/kg）

（1）100N （2）500N （3）600J    750J 

解析

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?撫松縣二模）如圖所示，某同學利用自制的水氣壓計觀察大氣壓隨高度的變化，他拿著氣壓計從山腳登到山頂?shù)倪^程中，細管中的水柱將
上升
上升
（填“上升”或“下降”）．由此可知：大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
．（設溫度保持不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學利用電流表研究電路中電流的關(guān)系，結(jié)果閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉(zhuǎn)，并且位置相同，他仔細檢查兩個電流表，都完好，你知道其中的原因嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

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大
大
（選填“大”或“小”）．圖D、E是另外兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
D
D
是樂音的波形（選填“D”或“E”）．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
在人耳處減弱噪聲
在人耳處減弱噪聲
．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇南京市九年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，小名同學利用圖中滑輪組將貨物運送到樓上（每個滑輪等重，不計繩重和摩擦）。若每次運送貨物都勻速拉動繩子，且提升同樣的高度，貨物重G從200N開始逐漸增加至1800N，直到繩子被拉斷。圖乙是以上實驗操作過程中滑輪組的機械效率η隨貨物重力G增加而變化的圖像。請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題：

（1）每個滑輪的重是多少？

（2）繩子能承受的最大拉力是多少？

（3）若借用此滑輪組提升其他重物，在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m，此時滑輪組的機械效率為80%，則：①提升重物所做有用功是多少？②提起重物所做的總功是多少？（g=10N/kg）

 

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